Ejercicios Resueltos Tecnología 4 de ESO 2026 / 2027
Los recordatorios de teoría de los trece temas de Tecnología de 4º de ESO y 36 ejercicios con la solución explicada paso a paso. En cada solución hay una forma de corregirse solo que no consiste en mirar el resultado: deshacer la cuenta, llegar al mismo dato por dos caminos, comprobar que las partes suman el total o ver si el tamaño del resultado tiene sentido.
Todos los ejercicios traen sus datos dentro del enunciado —voltios, microamperios, microfaradios, bares, centímetros cuadrados y litros—, así que se hacen con un cuaderno y una calculadora corriente. Y las soluciones arrastran las unidades por el desarrollo, no solo en el resultado: en esta materia la unidad es lo que avisa de que una presión se ha quedado en bares o de que una sección sigue en centímetros cuadrados.
Qué entra en esta selección y qué no. ⚠ Primero, una confusión que conviene deshacer: en la ESO hay dos materias distintas. De 1º a 3º la materia se llama Tecnología y Digitalización; la de 4º se llama Tecnología a secas, es optativa y tiene otros bloques de saberes en el Real Decreto 217/2022. Esta página es la de 4º. Sus saberes van en cuatro bloques: proceso de resolución de problemas, operadores tecnológicos, pensamiento computacional con automatización y robótica, y tecnología sostenible. Aquí entran el bloque de operadores tecnológicos entero —el transistor como interruptor y como amplificador, el condensador y la constante de tiempo, el sistema binario, las puertas lógicas con sus tablas de verdad, el álgebra de Boole, el diseño de un automatismo, y la neumática con la presión, la fuerza y el consumo de aire— y la parte de la tecnología sostenible que trata del ahorro de energía en un edificio y en el transporte. Se añade un tema de hidráulica, con el principio de Pascal, que en rigor no está en el currículo de la etapa: entra porque explica la fuerza de un cilindro y porque esta web lo venía prometiendo. Uno de los trece temas viene con su teoría explicada y sin ejercicios, porque para practicarlo hay que trazar un dibujo, y aquí no cabe ninguno: es El esquema de un circuito neumático y sus símbolos. Entra explicado, y la práctica se hace a mano en el cuaderno. Quedan fuera, porque los tienen las páginas de 1º, 2º y 3º de la otra materia, el proceso tecnológico y el proyecto, los materiales y sus propiedades, las estructuras y los esfuerzos, la escala y las vistas, la ley de Ohm y los circuitos en serie y en paralelo —que aquí se dan por sabidos y solo se usan como herramienta—, las palancas y los engranajes, el diodo y el LED con el código de colores, el diseño asistido por ordenador y la impresión en tres dimensiones, los sistemas de control con sus sensores, la robótica, la programación y las redes. ⚠ Y una advertencia sobre la propia web: el listado anterior de esta página anunciaba ejercicios de tablas de contingencia, que son de Matemáticas y no de esta materia. Las operaciones lógicas se escriben aquí con palabras —Y, O, NO y O EXCLUSIVA— en vez de con signos, para que se lean igual en pantalla y en papel. Todas las cifras de los ejercicios son inventadas —ganancias, presiones, consumos y precios— y se dice dentro de cada enunciado, para que la página no envejezca. Esto sirve para ver por dónde flojea el curso con lápiz, papel y calculadora; no sustituye al libro, ni al taller, ni a las clases.
Temas que puedes practicar en esta página
Son trece temas y 36 ejercicios. Doce temas traen teoría y ejercicios; el que en la última columna dice «Solo teoría» trae la explicación completa y no lleva ejercicios, porque para practicarlo hay que dibujar y el enunciado tendría que mandar mirar algo que esta página no puede poner. Ese tema es: El esquema de un circuito neumático y sus símbolos. Pincha en el número para ir directo al ejercicio:
| Tema | Qué trae | Ejercicios |
|---|---|---|
| El transistor como interruptor | Corriente de base, ganancia, saturación y la resistencia que las decide | 1 y 2 y 3 |
| El transistor como amplificador: la ganancia | Cociente de corrientes en microamperios, corriente de emisor y dos etapas encadenadas | 4 y 5 y 6 |
| El condensador: carga y energía guardada | Carga en milículombios, energía, y capacidades en serie y en paralelo | 7 y 8 y 9 |
| La constante de tiempo: temporizar con una resistencia | Producto de resistencia por capacidad, despeje de la resistencia y tiempos de carga | 10 y 11 y 12 |
| Del decimal al binario y vuelta | Escribir un número con pesos, leerlo de vuelta y decidir cuántos bits hacen falta | 13 y 14 y 15 |
| Las puertas lógicas y sus tablas de verdad | Recorrer las combinaciones una a una y contar en cuántas la salida vale 1 | 16 y 17 y 18 |
| El álgebra de Boole: propiedades y simplificación | Aplicar absorción y De Morgan, y contar las puertas que se ahorran | 19 y 20 y 21 |
| De la frase al circuito: diseñar un automatismo | Traducir una condición a expresión lógica y contar en qué combinaciones se cumple | 22 y 23 y 24 |
| El esquema de un circuito neumático y sus símbolos | el compresor, la unidad de mantenimiento, las válvulas y los cilindros | Solo teoría |
| La neumática: presión, fuerza y carrera de un cilindro | Pasar de bares a pascales y calcular fuerzas de avance y de retroceso | 25 y 26 y 27 |
| El caudal y el consumo de aire de una instalación | Volumen por carrera, caudal, velocidad del vástago y aire medido a presión atmosférica | 28 y 29 y 30 |
| La hidráulica: el principio de Pascal y la prensa | La misma presión en dos secciones, la multiplicación de fuerza y el trabajo que se conserva | 31 y 32 y 33 |
| El transporte y la energía: el consumo por viajero | Litros cada cien kilómetros, consumo por viajero y lo que ahorra compartir | 34 y 35 y 36 |
Ejercicios y teoría de Tecnología de 4º de ESO
El transistor como interruptor
Lo que hay que saber
El transistor bipolar tiene tres patillas: base, colector y emisor. Por la base entra una corriente pequeña y por el colector pasa otra mucho mayor.
La idea que lo resume: una corriente pequeña gobierna una grande. Por eso una salida de un controlador, que da poca corriente, puede encender una lámpara o un relé que necesita mucha.
La ganancia de corriente es el cociente entre la corriente de colector y la de base. Es un número sin unidad y cada modelo tiene la suya, y por eso aquí va dada dentro del enunciado.
Cuando la base recibe corriente de sobra, el transistor entra en saturación y se comporta como un interruptor cerrado. Sin corriente de base se comporta como uno abierto.
Entre base y emisor queda una caída de tensión pequeña mientras conduce. Esa caída se resta de la tensión de mando, y el resto queda para la resistencia de base.
▲ La resistencia de base decide cuánta corriente entra por la base. Puesta muy grande, el transistor no llega a saturar y la lámpara luce a medias en vez de encenderse del todo.
1Un transistor tiene una ganancia de corriente de 100, dato de este ejercicio. Se quiere que por el colector pasen 200 mA para encender una lámpara. La salida que lo manda da 5 V y entre base y emisor quedan 0,7 V mientras conduce, también dato. Calcula la corriente de base necesaria y el valor de la resistencia de base.
Ver solución
Corriente de base: se divide la de colector entre la ganancia. Ib = (200 mA) ÷ 100 = 2 mA, es decir 0,002 A. La ganancia es un número sin unidad, de manera que el resultado sigue siendo una corriente.
La resistencia de base no se queda con los 5 V enteros: entre base y emisor quedan 0,7 V. Lo que le toca es 5 V − 0,7 V = 4,3 V.
Con esa tensión y esa corriente sale su valor: R = (4,3 V) ÷ (0,002 A) = 2.150 Ω. Voltio entre amperio da ohmio.
Comprobación: se deshace la división y se cierra el reparto. (0,002 A) × (2.150 Ω) = 4,3 V, y 4,3 V + 0,7 V = 5 V, la tensión que da la salida de mando.
Segunda comprobación, por el otro extremo: (200 mA) ÷ (2 mA) = 100, la ganancia de partida.
2Un transistor con una ganancia de 250, dato de este ejercicio, recibe por la base 0,4 mA. En el colector lleva un relé que trabaja a 12 V. Calcula la corriente que pasa por el relé y la potencia que consume.
Ver solución
Corriente de colector: se multiplica la de base por la ganancia. Ic = (0,4 mA) × 250 = 100 mA, es decir 0,1 A.
Potencia del relé: P = V × I = (12 V) × (0,1 A) = 1,2 W. Voltio por amperio da vatio.
Comprobación de la primera cuenta por el camino inverso: (0,1 A) ÷ (0,0004 A) = 250, que es la ganancia dada.
Una pista que avisa sobre la segunda: si la potencia saliera en el orden de los kilovatios, la corriente estaría en amperios y no en miliamperios. Un relé pequeño se mueve en fracciones de vatio o en vatios sueltos.
▲ Esa pista mira el tamaño del resultado, no su valor exacto. Sirve para detectar un factor mil de más, que es el error que deja la confusión entre miliamperios y amperios, y no sirve para detectar un error pequeño.
3Un montaje lleva una resistencia de base de 4.300 Ω, una salida de mando de 5 V y una caída de 0,7 V entre base y emisor, datos de este ejercicio. El transistor tiene una ganancia de 100. Calcula hasta cuánta corriente de colector puede gobernar así, y qué resistencia de base haría falta para una lámpara que pide 215 mA.
Ver solución
Tensión en la resistencia de base: 5 V − 0,7 V = 4,3 V. Corriente de base: Ib = (4,3 V) ÷ (4.300 Ω) = 0,001 A = 1 mA.
Con una ganancia de 100, esa base gobierna como mucho Ic = (1 mA) × 100 = 100 mA.
La lámpara pide 215 mA, o sea más del doble: con esta resistencia el transistor no llega a saturar y la lámpara luciría a medias.
Corriente de base que hace falta: Ib = (215 mA) ÷ 100 = 2,15 mA, es decir 0,00215 A.
Resistencia de base nueva: R = (4,3 V) ÷ (0,00215 A) = 2.000 Ω. Comprobación deshaciéndola: (0,00215 A) × (2.000 Ω) = 4,3 V.
▲ El síntoma de este fallo engaña: la lámpara luce, así que el montaje parece funcionar. Lo que delata la falta de corriente de base es que luce menos de lo que debería y el transistor se calienta.
El transistor como amplificador: la ganancia
Lo que hay que saber
El mismo transistor, en vez de trabajar como interruptor, puede trabajar a medio camino. Entonces la corriente de colector sigue a la de base en vez de estar a tope o a cero.
La ganancia es otra vez el cociente entre las dos corrientes. Lo que cambia es el uso: aquí interesa que el cociente se mantenga, no llegar a saturación.
Las corrientes de base de un amplificador son diminutas y se manejan en microamperios. Un microamperio es la millonésima parte de un amperio.
La corriente de emisor es la suma de la de base y la de colector, porque todo lo que entra por las otras dos patillas sale por ella.
Dos transistores encadenados multiplican sus ganancias: la salida del primero es la entrada del segundo. Así se consiguen ganancias muy grandes con corrientes de entrada ridículas.
▲ La ganancia que trae la hoja de características es orientativa y varía de una unidad a otra del mismo modelo. Por eso un montaje que dependa del valor exacto es un montaje frágil.
4Por la base de un transistor entran 20 µA y por el colector salen 3 mA. Calcula su ganancia de corriente y la corriente de emisor, en miliamperios.
Ver solución
Conviene expresar las dos corrientes con el mismo múltiplo antes de dividirlas. 20 µA son 0,02 mA, porque un microamperio es la milésima parte de un miliamperio.
Ganancia: (3 mA) ÷ (0,02 mA) = 150. Al dividir dos corrientes se cancelan las unidades, y la ganancia queda como un número suelto.
Corriente de emisor: es la suma de las otras dos. Ie = 0,02 mA + 3 mA = 3,02 mA.
Comprobación de la ganancia por el camino contrario: 150 × (0,02 mA) = 3 mA, la corriente de colector de partida.
▲ La suma del emisor solo se puede hacer con las dos corrientes en la misma unidad. Sumar 20 y 3 sin convertir daría 23 de una unidad que no existe.
5Un transistor de ganancia 200, dato de este ejercicio, trabaja con una corriente de base de 25 µA. Calcula la corriente de colector en miliamperios, la de emisor, y cuántas veces mayor es la de emisor que la de base.
Ver solución
Corriente de colector: 25 µA son 0,025 mA. Ic = (0,025 mA) × 200 = 5 mA.
Corriente de emisor: Ie = 0,025 mA + 5 mA = 5,025 mA.
Cuántas veces: (5,025 mA) ÷ (0,025 mA) = 201.
Comprobación con un razonamiento que no vuelve a dividir: el emisor lleva la base más el colector, y el colector es 200 veces la base, así que el emisor tiene que ser 200 + 1 = 201 veces la base. Sale el mismo número.
Esa comprobación es independiente de los valores concretos: con cualquier ganancia, la razón entre emisor y base es la ganancia más uno.
6Dos transistores van encadenados: la corriente de colector del primero es la corriente de base del segundo. El primero tiene una ganancia de 50 y el segundo de 60, datos de este ejercicio. Por la base del primero entran 10 µA. Calcula la corriente de colector del segundo y la ganancia del conjunto.
Ver solución
Colector del primero: (10 µA) × 50 = 500 µA, que es medio miliamperio.
Esa corriente es la base del segundo. Colector del segundo: (500 µA) × 60 = 30.000 µA = 30 mA.
Ganancia del conjunto: se multiplican las dos, porque la segunda amplifica lo que la primera ya amplificó. 50 × 60 = 3.000.
Comprobación sin usar el resultado intermedio, que es una ruta independiente: 3.000 × (10 µA) = 30.000 µA = 30 mA. Coincide con la corriente calculada arriba.
▲ Las ganancias se multiplican, no se suman. Sumarlas daría 110 y una corriente final de 1,1 mA, un resultado perfectamente creíble. Por eso esta equivocación no salta a la vista en la cifra final.
El condensador: carga y energía guardada
Lo que hay que saber
Un condensador guarda carga eléctrica entre dos placas separadas. No deja pasar corriente de un lado a otro: la acumula y la devuelve.
La capacidad dice cuánta carga guarda por cada voltio. Se mide en faradios, y un faradio es un culombio por voltio. Los condensadores corrientes se miden en microfaradios.
De ahí sale la cuenta de cada día: la carga es la capacidad por la tensión. Y de la misma relación se despeja la capacidad cuando lo que se conoce es la carga.
En paralelo las capacidades se suman, porque es como ensanchar las placas. En serie se suman las inversas, y el conjunto sale menor que el menor de los dos.
La energía guardada es la mitad del producto de la capacidad por el cuadrado de la tensión. Que la tensión esté al cuadrado tiene una consecuencia práctica: doblarla multiplica la energía por cuatro.
▲ Un condensador grande cargado guarda energía después de apagar el circuito. Antes de tocar un montaje conviene descargarlo, y no fiarse de que el interruptor esté abierto.
7Un condensador de 470 µF se carga a 12 V. Calcula la carga que guarda, en milículombios, y la energía guardada, en milijulios.
Ver solución
Carga: es la capacidad por la tensión. Q = (0,000470 F) × (12 V) = 0,00564 C = 5,64 mC. Faradio por voltio da culombio, porque el faradio es un culombio por voltio.
Energía: es la mitad del producto de la capacidad por el cuadrado de la tensión. E = (0,5) × (0,000470 F) × (144 V2) = 0,03384 J = 33,84 mJ.
Comprobación de la energía por una fórmula que no repite el cuadrado: también vale la mitad de la carga por la tensión. (0,5) × (0,00564 C) × (12 V) = 0,03384 J. Coincide.
Esa comprobación usa la carga calculada antes, así que lo que demuestra es que las dos cuentas encajan entre sí, no que el dato de partida sea correcto.
▲ La tensión entra al cuadrado en la energía y sin cuadrado en la carga. Por eso doblar la tensión dobla la carga y multiplica por cuatro la energía.
8Un montaje lleva dos condensadores, uno de 100 µF y otro de 400 µF. Calcula la capacidad del conjunto si se conectan en paralelo y si se conectan en serie.
Ver solución
En paralelo las capacidades se suman: 100 µF + 400 µF = 500 µF.
En serie se suman las inversas: 1 ÷ 100 + 1 ÷ 400 = 0,01 + 0,0025 = 0,0125, todo en unidades de uno entre microfaradio.
La capacidad es la inversa de esa suma: 1 ÷ 0,0125 = 80 µF.
Comprobación del tamaño, que es la que delata un montaje invertido: en serie el conjunto queda por debajo del menor de los dos, y 80 µF es menor que 100 µF. En paralelo queda por encima del mayor, y 500 µF es mayor que 400 µF.
▲ Esa comprobación detecta haber intercambiado las dos reglas, que es el error cómodo aquí. No detecta una división mal hecha que siga dando un número por debajo de 100 µF.
9Un condensador conectado a 9 V guarda una carga de 1,8 mC. Calcula su capacidad en microfaradios, la carga que guardaría a 15 V, y cuántas veces mayor sería su energía a 15 V que a 9 V.
Ver solución
Capacidad: se despeja de la relación entre carga y tensión. C = (0,0018 C) ÷ (9 V) = 0,0002 F = 200 µF.
Carga a 15 V: Q = (0,0002 F) × (15 V) = 0,003 C = 3 mC.
Energía a 9 V: (0,5) × (0,0002 F) × (81 V2) = 0,0081 J. Energía a 15 V: (0,5) × (0,0002 F) × (225 V2) = 0,0225 J.
Cuántas veces: (0,0225 J) ÷ (0,0081 J) = 25 ÷ 9, es decir 25 novenos.
Comprobación sin emplear ninguna de las dos energías calculadas: como la energía depende del cuadrado de la tensión, la razón tiene que valer (15 ÷ 9) elevado al cuadrado, que es 225 ÷ 81 = 25 ÷ 9. Sale lo mismo.
La constante de tiempo: temporizar con una resistencia
Lo que hay que saber
Si un condensador se carga a través de una resistencia, no se carga de golpe: tarda. Y ese retraso se puede calcular, que es lo que convierte al conjunto en un temporizador.
La constante de tiempo es el producto de la resistencia por la capacidad. Sale en segundos, y eso se puede comprobar por unidades: ohmio por faradio da segundo.
En un tiempo igual a la constante, la tensión del condensador ha subido hasta algo más de seis décimas de la que alcanzará al final. El porcentaje redondeado se da como dato en cada ejercicio.
Como criterio práctico se considera la carga terminada al cabo de cinco constantes. No es que la carga acabe ahí: es que lo que falta ya no se nota en un montaje corriente.
Para alargar un temporizador hay dos caminos, y los dos multiplican igual: subir la resistencia o subir la capacidad. Cuál conviene depende de lo que haya en el cajón.
▲ Conviene fijarse en las unidades antes de multiplicar. Con la resistencia en kiloohmios y la capacidad en microfaradios, el producto sale en milisegundos, no en segundos.
10Un temporizador lleva una resistencia de 100 kΩ y un condensador de 220 µF. Calcula su constante de tiempo y cuánto tarda en darse la carga por terminada, tomando como criterio cinco constantes.
Ver solución
Las dos magnitudes en unidades base: 100 kΩ son 100.000 Ω y 220 µF son 0,000220 F.
Constante de tiempo: τ = (100.000 Ω) × (0,000220 F) = 22 s.
Comprobación por unidades, que es la que dice si la cuenta tiene sentido: ohmio por faradio da segundo, porque el ohmio es voltio entre amperio y el faradio es amperio por segundo entre voltio. Al multiplicarlos quedan segundos.
Carga terminada: 5 × (22 s) = 110 s, es decir un minuto y cincuenta segundos.
▲ Pasar los 110 s a «un minuto y cincuenta segundos» es restar 60, no dividir entre 60. Dividir daría los minutos con decimales: también es correcto, y no responde a lo que pide el enunciado.
11Se quiere un temporizador con una constante de tiempo de 4,7 s y solo hay condensadores de 47 µF. Calcula la resistencia que hay que poner, en kiloohmios.
Ver solución
De la constante se despeja la resistencia: R = τ ÷ C.
Con las unidades base: R = (4,7 s) ÷ (0,000047 F) = 100.000 Ω, es decir 100 kΩ.
Comprobación deshaciendo la cuenta: (100.000 Ω) × (0,000047 F) = 4,7 s, la constante pedida.
Una pista que avisa sobre el orden de magnitud: con microfaradios y constantes de segundos, la resistencia sale en decenas o centenas de kiloohmios. Un resultado en ohmios sueltos indicaría un factor mil perdido.
▲ Esa pista sirve para este rango de valores y fuera de él deja de valer: con condensadores de milifaradios la resistencia sí saldría en ohmios sueltos.
12Un circuito temporizador tiene una resistencia de 50 kΩ y un condensador de 50 µF, y se alimenta con 12 V. Calcula la constante de tiempo. Después, tomando como dato que al cabo de una constante la tensión llega al 63 % de la final, calcula cuánto vale en ese instante y cuánto le falta. Y di cuándo se da la carga por terminada con el criterio de las cinco constantes.
Ver solución
Constante de tiempo: τ = (50.000 Ω) × (0,000050 F) = 2,5 s.
Tensión al cabo de una constante: (12 V) × 0,63 = 7,56 V.
Lo que le falta: 12 V − 7,56 V = 4,44 V.
Carga terminada: 5 × (2,5 s) = 12,5 s.
Comprobación de lo que falta por un camino que no resta: lo que queda es el 100 % menos el 63 %, o sea el 37 %, y (12 V) × 0,37 = 4,44 V. Coincide con la resta. Sumar 7,56 y 4,44 y ver que dan 12 no comprobaría nada: el 4,44 se obtuvo restando de 12, así que la suma sale bien aunque el 7,56 esté mal.
▲ El 63 % es un valor redondeado que se usa como referencia, y por eso el enunciado lo da como dato. La carga no sigue una recta: en la segunda constante no sube otro 63 % de los 12 V, sino el 63 % de lo que quedaba.
Del decimal al binario y vuelta
Lo que hay que saber
En binario solo hay dos cifras, 0 y 1, y cada posición vale el doble que la de su derecha. Los pesos van doblándose: 1 y 2, luego 4 y 8, después 16 y 32, y por último 64 y 128.
Para pasar de decimal a binario se busca el peso mayor que quepa, se resta, y se repite con lo que queda. Donde se usa un peso se escribe un 1 y donde no, un 0.
Para volver a decimal se hace lo contrario: se suman los pesos de las posiciones que llevan 1. Es una suma corriente y se puede hacer de memoria.
Con n bits se escriben 2 elevado a n valores distintos, contando el cero. Ocho bits, por ejemplo, dan un rango que cabe en un byte.
Por eso, cuando hace falta guardar cierta cantidad de valores, se busca la menor potencia de dos que alcance esa cantidad. Lo normal es que sobre sitio, y saber cuánto sobra es parte de la cuenta.
▲ El bit de más a la izquierda es el de mayor peso, y un cero delante no cambia el valor. Al contar bits hay que decidir antes cuántas posiciones se escriben.
13Escribe el número 45 en binario, con los bits que hagan falta y sin ceros delante. Explica qué pesos has usado.
Ver solución
Se empieza por el peso más alto y se va bajando: 128, después 64, y luego 32. El mayor que cabe en 45 es 32, porque 64 ya se pasa.
Se resta: 45 − 32 = 13. El mayor que cabe en 13 es 8, y queda 13 − 8 = 5. En 5 cabe el 4, y queda 1. Y en 1 cabe el 1, y queda 0.
Los pesos usados son 32, 8, 4 y 1. Los no usados son 16 y 2.
Escribiendo un 1 donde se usa el peso y un 0 donde no, de 32 hacia abajo: 101101.
Comprobación por el camino contrario, que no repite ninguna resta: 32 + 8 + 4 + 1 = 45, el número de partida.
14Un sensor envía el valor 10110100 en binario, con ocho bits. Calcula a qué número decimal corresponde.
Ver solución
Con ocho bits el peso de la izquierda vale 128, y cada posición siguiente vale la mitad de la anterior hasta llegar al 1 de la derecha.
Se emparejan los bits con sus pesos: el 1 de la izquierda vale 128; el 0 siguiente, nada; el 1 vale 32; el 1 vale 16; el 0, nada; el 1 vale 4; y los dos últimos ceros, nada.
Suma de los pesos con un 1 delante: 128 + 32 + 16 + 4 = 180.
Comprobación de tamaño, que descarta de golpe los errores gordos: el bit de mayor peso vale 1, así que el resultado queda entre 128 y 255. Y 180 cae dentro.
▲ Esa comprobación descarta un resultado disparatado, y no distingue 180 de 176. Para eso hay que repasar los pesos uno a uno.
15Un panel tiene que guardar 200 valores distintos de temperatura. Calcula cuántos bits hacen falta, cuántas combinaciones sobran y qué tanto por ciento del total representan esas sobras.
Ver solución
Con n bits se escriben 2 elevado a n valores. Hay que buscar la menor potencia de dos que alcance los 200.
Con 7 bits: 27 = 128, que se queda corto. Con 8 bits: 28 = 256, que llega. Hacen falta 8 bits.
Combinaciones que sobran: 256 − 200 = 56.
Tanto por ciento: (56) ÷ (256) = 0,21875, es decir un 21,875 % del total.
Comprobación por el otro lado del reparto: 200 ÷ 256 = 0,78125, y 78,125 + 21,875 = 100. Las dos partes suman el total.
▲ Sobrar no es un defecto del diseño: los bits se compran de ocho en ocho y no hay medio bit. Lo que sí conviene mirar es si con 7 bits, agrupando valores, el panel seguiría sirviendo.
Las puertas lógicas y sus tablas de verdad
Lo que hay que saber
Una puerta lógica es un circuito con entradas que valen 0 o 1 y una salida que también vale 0 o 1. El 1 suele ser «hay tensión» y el 0, «no la hay».
La puerta Y da 1 cuando todas sus entradas valen 1, y 0 en cuanto una falla. La puerta O da 0 cuando todas valen 0, y 1 en cuanto una se activa.
La puerta NO tiene una sola entrada y le da la vuelta. La O EXCLUSIVA tiene dos y da 1 cuando las dos entradas son distintas.
La tabla de verdad es la lista de todas las combinaciones de entrada con la salida de cada una. Aquí se escribe con palabras y cifras, combinación a combinación.
Las combinaciones se ordenan contando en binario, y por eso son 2 elevado a n para n entradas. Ese recuento se hace antes que nada, para no dejarse ninguna combinación.
▲ Aquí las operaciones se escriben con palabras: Y, O, NO y O EXCLUSIVA. Los signos que se ven en los libros no se usan en esta página, para que se lean igual en pantalla y en papel.
16Hay dos entradas, A y B. Escribe la salida de una puerta Y y la de una puerta O para las cuatro combinaciones. Después calcula en cuántas de esas combinaciones los dos montajes dan salidas distintas.
Ver solución
Las cuatro combinaciones, contando en binario: A = 0 y B = 0; A = 0 y B = 1; A = 1 y B = 0; A = 1 y B = 1.
Puerta Y, que da 1 solo si las dos entradas valen 1. Con 0 y 0 da 0; con 0 y 1 da 0; con 1 y 0 da 0; con 1 y 1 da 1. Vale 1 en una de las cuatro.
Puerta O, que da 0 solo si las dos entradas valen 0. Con 0 y 0 da 0; con 0 y 1 da 1; con 1 y 0 da 1; con 1 y 1 da 1. Vale 1 en tres de las cuatro.
Comparación fila a fila: con 0 y 0 las dos salidas valen 0; con 0 y 1 la Y da 0 y la O da 1; con 1 y 0 la Y da 0 y la O da 1; con 1 y 1 las dos valen 1. Los dos montajes discrepan en 2 de las cuatro.
Comprobación por un camino que no repasa las salidas una a una: los dos montajes coinciden cuando las entradas son iguales, y eso pasa en 2 filas; discrepan cuando son distintas, y eso pasa en las otras 2. Y 2 + 2 = 4.
▲ Ese recuento comprueba que no se ha perdido ninguna combinación, y no comprueba que cada salida esté bien puesta. Las dos cosas hay que mirarlas por separado.
17Hay tres entradas: A, B y C. Calcula cuántas combinaciones hay en total, en cuántas de ellas vale 1 la salida de una puerta Y y en cuántas la de una puerta O, las dos de tres entradas. Calcula después esas mismas dos cantidades para puertas de cuatro entradas.
Ver solución
Número de combinaciones: con 3 entradas son 23 = 8.
Puerta Y de tres entradas: da 1 solo cuando las tres valen 1, y esa es una sola combinación. Vale 1 en 1 de las 8.
Puerta O de tres entradas: da 0 solo cuando las tres valen 0, y esa también es una sola combinación. Así que vale 1 en 8 − 1 = 7 de las 8.
Con cuatro entradas las filas pasan a ser 24 = 16. La Y sigue valiendo 1 en una sola, la de las cuatro entradas a 1, o sea 1 de las 16; y la O sigue valiendo 0 en una sola, así que vale 1 en 16 − 1 = 15 de las 16.
Comprobación por una propiedad que no depende de estos números: con cualquier número de entradas, la Y vale 1 en una sola fila y la O vale 0 en una sola, de modo que sus recuentos de unos suman el total. Con tres entradas, 1 + 7 = 8; con cuatro, 1 + 15 = 16.
▲ Contar las filas donde la salida vale 0 suele ser más rápido que contar las de 1, cuando las de 0 son pocas. El total de filas es el que cierra el recuento.
18Calcula en cuántas de sus cuatro combinaciones vale 1 una puerta O EXCLUSIVA de dos entradas y qué tanto por ciento es, y en cuántas de esas mismas combinaciones discrepa de una puerta O corriente. Calcula después cuántas filas tendría una tabla de cuatro entradas y cuántas más son que con dos.
Ver solución
La O EXCLUSIVA da 1 con las entradas distintas, y eso ocurre con A = 0 y B = 1 y con A = 1 y B = 0. Son 2 de las 4.
Tanto por ciento de esas dos: (2) ÷ (4) = 0,5; en tanto por ciento, un 50 %.
Frente a una O corriente la diferencia está en una sola fila, la de A = 1 y B = 1: ahí la O da 1 y la O EXCLUSIVA da 0. En las otras tres coinciden, así que discrepan en 1 de las 4.
Filas con cuatro entradas: 24 = 16. Con dos entradas eran 22 = 4.
Cuántas más: 16 − 4 = 12 filas más, o dicho de otra manera, 16 ÷ 4 = 4 veces más.
Comprobación del crecimiento por un camino independiente: al pasar de 2 a 4 entradas se añaden 2 bits, y cada bit añadido dobla las filas. Doblar dos veces es multiplicar por 4, que es lo que ha salido.
▲ Ese crecimiento es lo que hace que las tablas de muchas entradas no se escriban del tirón. Con 10 entradas harían falta 1.024 filas.
El álgebra de Boole: propiedades y simplificación
Lo que hay que saber
El álgebra de Boole trabaja con variables que solo valen 0 o 1, y con las tres operaciones de las puertas. Sirve para escribir un circuito como una expresión y manejarlo.
Las propiedades con constantes se usan a cada paso: algo Y 1 se queda igual, algo Y 0 se anula, algo O 0 se queda igual y algo O 1 se hace 1.
Con la misma variable repetida: A Y A y A O A dan las dos A. Y con la variable y su contraria: A Y (NO A) da 0, mientras que A O (NO A) da 1.
La absorción quita términos enteros: cuando una variable aparece sola en un sumando y acompañada en otro, el sumando acompañado sobra.
Las leyes de De Morgan cambian la operación al negar: negar un producto es sumar las negadas, y negar una suma es multiplicar las negadas. Sirven para pasar de un tipo de puerta a otro.
▲ Una simplificación se comprueba recorriendo las combinaciones una a una: si la expresión de partida y la simplificada no dan la misma salida en todas, no son la misma.
19Simplifica la expresión S = (A Y B) O (A Y NO B) y comprueba el resultado recorriendo las cuatro combinaciones de A y B.
Ver solución
En los dos sumandos aparece A, así que sale como factor común: S = A Y (B O NO B). Una variable sumada a su contraria da 1, de modo que queda A Y 1; y algo Y 1 se queda igual. Así que S = A.
Recorrido de las cuatro combinaciones con la expresión de partida. Con A = 0 y B = 0: el primer sumando vale 0 y el segundo también, y 0 O 0 da 0. Con A = 0 y B = 1: los dos vuelven a valer 0, y la salida es 0.
Con A = 1 y B = 0: el primer sumando vale 0 y el segundo vale 1, y 0 O 1 da 1. Con A = 1 y B = 1: el primero vale 1 y el segundo vale 0, y 1 O 0 da 1.
Las cuatro salidas son 0, 0, 1 y 1, que coincide con el valor de A fila por fila. La simplificación se sostiene.
Comprobación de que no se ha perdido nada: se han recorrido 4 filas, que son las 22 que tiene una tabla de dos entradas.
▲ El recorrido comprueba estas dos expresiones concretas, no la propiedad en general. Para eso hace falta el recorrido completo, que es lo que se acaba de hacer: con dos entradas, cuatro filas son todas.
20Un montaje necesita la salida NO (A Y B), pero en el cajón solo quedan puertas NO y puertas O. Escribe la expresión equivalente que sí se puede montar, compruébala recorriendo las cuatro combinaciones y di cuántas puertas lleva cada versión.
Ver solución
Negar un producto equivale a sumar las negadas, así que lo que se puede montar con lo que queda en el cajón es (NO A) O (NO B).
Versión de partida. A Y B vale 0, 0, 0 y 1 en las cuatro combinaciones, en el orden de contar en binario. Al negarlo queda 1, 1, 1 y 0.
Versión que se monta. NO A vale 1, 1, 0 y 0. NO B vale 1, 0, 1 y 0. La O de las dos da 1, 1, 1 y 0.
Las dos dan la misma lista de salidas en las cuatro filas, así que son equivalentes y el montaje sirve.
Puertas de cada versión: la de partida lleva una Y y una NO, o sea 2 puertas; la que se puede montar lleva dos NO y una O, o sea 3 puertas. La equivalencia sale, pero cuesta una puerta más.
Comprobación de que el recuento de unos cuadra por los dos caminos: la versión de partida vale 1 en 3 filas, que son las 4 menos la única donde A Y B valía 1. Y la montada vale 0 en 1 fila, la de A = 1 y B = 1.
▲ Esta comprobación vale para dos entradas. Con tres, la equivalencia se sigue cumpliendo, pero comprobarlo pide recorrer las ocho filas.
21Un circuito tiene la salida S = (A Y B) O (A Y C) O (A Y D). Simplifícalo sacando factor común, calcula cuántas puertas de dos entradas lleva cada versión y qué tanto por ciento de puertas se ahorra. Cuenta las puertas O de más de dos entradas como las de dos entradas que hagan falta para montarlas.
Ver solución
Sacando A como factor común: S = A Y (B O C O D).
Puertas de la versión de partida: tres puertas Y, una por cada producto, y dos puertas O para sumar los tres términos, porque sumar tres cosas con puertas de dos entradas pide dos puertas. Total 3 + 2 = 5 puertas.
Puertas de la versión simplificada: dos puertas O para sumar B, C y D, y una puerta Y para multiplicar el resultado por A. Total 2 + 1 = 3 puertas.
Ahorro: 5 − 3 = 2 puertas, que sobre 5 son (2) ÷ (5) = 0,4; en tanto por ciento, un 40 %.
Comprobación de la aritmética del porcentaje: si se ahorra el 40 %, queda el 60 %, y el 60 % de 5 son 3. Esto comprueba el tanto por ciento y no el recuento de puertas: con 4 puertas en la versión simplificada el reparto también cuadraría, en el 20 % y el 80 %. El recuento hay que repasarlo puerta por puerta.
▲ El recuento depende de contar las puertas de tres entradas como dos de dos. Con puertas de tres entradas disponibles saldrían otros números, y el ahorro no sería el mismo.
De la frase al circuito: diseñar un automatismo
Lo que hay que saber
Diseñar un automatismo combinacional es traducir una frase en castellano a una expresión lógica, y luego a puertas. Ese es el orden de trabajo.
Cada palabra de la frase tiene su operación: «y» a la vez es una puerta Y, «o bien» es una puerta O, y «no» o «sin» es una puerta NO.
Las condiciones que hay que cumplir a la vez se multiplican; las que valen por separado se suman. Reconocer cuál es cuál es la mitad del trabajo.
Conviene poner nombre a cada entrada antes de escribir nada, y decir qué significa su 1. Un mismo montaje cambia entero si el 1 del sensor significa «abierto» en vez de «cerrado».
Una vez escrita la expresión, se recorre la tabla de verdad combinación a combinación. Ahí se ve si la expresión y la frase coinciden, o si se ha colado una condición de más.
▲ Las frases en castellano son ambiguas a menudo, y «o» puede significar la puerta O o la O EXCLUSIVA. Cuando el enunciado no lo aclare, hay que decir con cuál se ha trabajado.
22Un motor arranca si están pulsados a la vez los dos botones A y B y además el sensor de seguridad C no está activado. Escribe la expresión lógica de la salida S y calcula en cuántas de las combinaciones posibles arranca el motor.
Ver solución
Las tres condiciones han de cumplirse de manera simultánea, y por eso se multiplican. Y la del sensor entra negada, porque el motor arranca cuando el sensor no está activado.
Expresión: S = A Y B Y (NO C).
Combinaciones posibles: con 3 entradas son 23 = 8.
El motor arranca cuando A vale 1, B vale 1 y C vale 0. Eso fija las tres entradas, así que es 1 combinación de las 8.
Comprobación contando los casos en los que NO arranca, uno por uno y sin restar: con A = 0 hay 4 combinaciones; con A = 1 y B = 0, otras 2; y con A = 1, B = 1 y el sensor activado, 1 más. Son 4 + 2 + 1 = 7, y 7 + 1 = 8, el total.
▲ Conviene decir qué significa el 1 de cada entrada antes de escribir nada. Si el 1 del sensor significara «vía libre» en vez de «activado», la expresión iría sin la negación.
23Una alarma suena si hay movimiento y además es de noche, o bien si se abre la puerta. Llamando M al movimiento, N a la noche y P a la puerta abierta, escribe la expresión de la salida S y calcula en cuántas de las ocho combinaciones suena la alarma.
Ver solución
«Movimiento y además de noche» se multiplican: M Y N. «O bien si se abre la puerta» se suma: se añade P con una puerta O.
Expresión: S = (M Y N) O P.
Combinaciones con P = 1: la alarma suena, valgan lo que valgan M y N. Son 4 de las 8, porque M y N quedan libres.
Combinaciones con P = 0: la alarma suena solo si M vale 1 y N vale 1, y eso es 1 combinación.
Total: 4 + 1 = 5 de las 8.
Comprobación contando una a una las combinaciones en las que no suena, sin restar: con P = 0 y M = 0 hay 2, y con P = 0, M = 1 y N = 0 hay 1 más. Son 2 + 1 = 3, y 3 + 5 = 8, que son todas.
24Un automatismo tiene la salida S = (A Y B) O (C Y NO D). Calcula cuántas puertas de dos entradas lleva, cuántas filas tiene su tabla de verdad y en cuántas de esas filas la salida vale 1.
Ver solución
Puertas: una Y para A Y B, una NO para invertir D, una Y para C Y (NO D) y una O para sumar los dos términos. Son 4 puertas.
Filas: hay cuatro entradas, así que 24 = 16 filas.
Filas en las que A Y B vale 1: A y B quedan fijadas a 1 y las otras dos libres, o sea 22 = 4 filas. Filas en las que C Y (NO D) vale 1: C fijada a 1 y D a 0, y A y B libres, otras 4 filas.
Las dos listas se solapan en las filas donde se cumplen los dos términos al mismo tiempo: A = 1, B = 1, C = 1 y D = 0. Eso fija las cuatro entradas, así que es 1 fila.
Salida a 1: se suman las dos listas y se descuenta el solape, para no contarlo dos veces. 4 + 4 − 1 = 7 filas de las 16.
▲ Descontar el solape es el paso que se olvida. Sumar 4 + 4 daría 8, un número creíble, y la equivocación no aparece si no se recorren las filas.
El esquema de un circuito neumático y sus símbolos
Lo que hay que saber
⚠ Este tema viene con la teoría explicada y no trae ejercicios, porque un símbolo neumático es un dibujo y esta página no puede ponerlo. Lo que sigue es lo que hay que saber para leer y trazar uno en el cuaderno.
Un circuito neumático empieza en el compresor, que comprime aire y lo manda a un depósito. De ahí sale la red que alimenta todos los montajes del taller.
Antes de cada montaje va la unidad de mantenimiento, que hace tres cosas: filtra el aire, regula la presión de trabajo y le añade un poco de lubricante.
El actuador más corriente es el cilindro. El de simple efecto empuja en un sentido y vuelve solo con un muelle; el de doble efecto recibe aire por los dos lados y empuja en los dos.
El mando lo llevan las válvulas distribuidoras, que dirigen el aire. Su nombre lleva dos cifras: la primera cuenta las vías, que son las bocas por donde entra o sale el aire, y la segunda las posiciones.
En el símbolo de una válvula cada posición es un cuadrado, y dentro se dibujan flechas que indican por dónde pasa el aire en esa posición. Los cuadrados van pegados uno al lado del otro.
El símbolo del cilindro es un rectángulo alargado con el émbolo dentro y el vástago saliendo por un extremo. En el de simple efecto se añade el muelle, que se traza como una línea en zigzag.
El regulador de caudal se dibuja como un estrechamiento del conducto y sirve para que el vástago salga más despacio. Y el escape se marca con un triángulo pequeño en la boca por donde el aire vuelve a la atmósfera.
Las líneas también dicen algo: la línea continua es una tubería de trabajo y la línea de trazos es una tubería de mando, que lleva la señal en vez de la fuerza.
La neumática: presión, fuerza y carrera de un cilindro
Lo que hay que saber
La presión es la fuerza repartida sobre una superficie. Su unidad es el pascal, que es un newton por metro cuadrado, y en el taller se habla en bares.
Un bar son cien mil pascales. Conviene pasar a pascales antes de operar, porque con bares y centímetros cuadrados los resultados salen en unidades mezcladas.
De la definición sale la cuenta del cilindro: la fuerza que hace es la presión por la sección del émbolo. Con la presión en pascales y la sección en metros cuadrados, la fuerza sale en newtons.
La misma relación despeja lo demás: la presión que hace falta para una fuerza pedida, o la sección mínima cuando la presión de la red es la que es.
En un cilindro de doble efecto las dos fuerzas no son iguales. Al volver, el vástago ocupa parte del émbolo, así que queda menos superficie y la fuerza de retroceso es menor.
▲ La carrera es lo que recorre el vástago, y no cambia la fuerza. Es un error cómodo de cometer: un cilindro más largo no empuja más, solo llega más lejos.
25Un cilindro de simple efecto tiene un émbolo de 8 cm2 de sección y trabaja con aire a 6 bar. Calcula la fuerza que hace, en newtons.
Ver solución
Presión en unidades base: 6 bar × 100.000 = 600.000 Pa.
Sección en metros cuadrados: 8 cm2 = 0,0008 m2, porque un centímetro cuadrado es la diezmilésima parte de un metro cuadrado.
Fuerza: F = p × S = (600.000 Pa) × (0,0008 m2) = 480 N. Pascal por metro cuadrado da newton, porque el pascal es un newton por metro cuadrado.
Comprobación deshaciendo la cuenta: (480 N) ÷ (0,0008 m2) = 600.000 Pa, que son los 6 bar de partida.
▲ Trabajar con bares y centímetros cuadrados sin convertir da un número que no es ni newtons ni nada. Es un error que no salta a la vista porque la cifra sale razonable.
26Un cilindro de doble efecto tiene el émbolo de 12 cm2 y el vástago ocupa 2 cm2 de esa superficie. Trabaja a 5 bar. Calcula la fuerza de avance, la de retroceso y la diferencia entre las dos.
Ver solución
Presión: 5 bar × 100.000 = 500.000 Pa.
Al avanzar, el aire empuja sobre el émbolo entero: S = 12 cm2 = 0,0012 m2. Fuerza de avance: (500.000 Pa) × (0,0012 m2) = 600 N.
Al retroceder, el vástago ocupa parte de la superficie y queda menos: 12 − 2 = 10 cm2 = 0,0010 m2. Fuerza de retroceso: (500.000 Pa) × (0,0010 m2) = 500 N.
Diferencia: 600 N − 500 N = 100 N. La de retroceso es cinco sextos de la de avance.
Comprobación por las superficies, sin pasar por las fuerzas: a la misma presión las fuerzas van en la misma proporción que las secciones, y 10 ÷ 12 es cinco sextos. Coincide con 500 ÷ 600.
▲ La diferencia sale de los 2 cm2 del vástago, no de la presión. Subir la presión aumenta las dos fuerzas y la proporción entre ellas se queda igual.
27Un montaje necesita empujar con 900 N y dispone de un cilindro de 15 cm2 de sección. Calcula a qué presión hay que ajustar la red, en pascales y en bares.
Ver solución
Sección en metros cuadrados: 15 cm2 = 0,0015 m2.
Presión: se despeja de la relación entre fuerza y superficie. p = (900 N) ÷ (0,0015 m2) = 600.000 Pa.
En bares: (600.000) ÷ (100.000) = 6 bar.
Comprobación deshaciendo la cuenta: (600.000 Pa) × (0,0015 m2) = 900 N, la fuerza pedida.
▲ Conviene mirar si esa presión cabe en la red del taller antes de dar el cálculo por bueno. Si la red no llega, la salida es un cilindro de más sección, no más presión.
El caudal y el consumo de aire de una instalación
Lo que hay que saber
El volumen que un cilindro barre en una carrera es su sección por la carrera. Con la sección en centímetros cuadrados y la carrera en centímetros, sale en centímetros cúbicos.
Mil centímetros cúbicos son un litro. Es la conversión que hay que tener presente, porque el aire de taller se mide en litros por minuto.
El caudal es el volumen que pasa en cada unidad de tiempo. Multiplicando el volumen de una carrera por los ciclos de cada minuto sale el caudal que pide el montaje.
Del mismo caudal se saca la velocidad del vástago: caudal dividido entre sección. Y por eso un regulador, que recorta el caudal, hace que el vástago salga más despacio.
El aire que de verdad se gasta se mide a presión atmosférica, y es mayor que el volumen del cilindro. Se multiplica por la presión absoluta, que es la de trabajo más una atmósfera.
▲ Confundir el volumen del cilindro con el aire consumido deja el compresor corto. Los dos números son correctos y miden cosas distintas: uno es lo que cabe dentro y otro lo que hay que fabricar.
28Un cilindro de 8 cm2 de sección tiene una carrera de 25 cm y hace 20 ciclos cada minuto. Calcula el volumen que barre en una carrera, en centímetros cúbicos y en litros, y el caudal que pide, en litros por minuto.
Ver solución
Volumen de una carrera: es la sección por la carrera. V = (8 cm2) × (25 cm) = 200 cm3.
En litros: (200) ÷ (1.000) = 0,2 L, porque mil centímetros cúbicos son un litro.
Caudal: el volumen de una carrera por los ciclos de cada minuto. (0,2 L) × 20 = 4 L/min.
Comprobación por unidades: litro por ciclo, multiplicado por ciclos por minuto, deja litros por minuto. Los ciclos se cancelan y queda la unidad que se buscaba.
▲ Esa comprobación detecta haber dividido en vez de multiplicar, porque entonces los ciclos quedarían al revés. No detecta un error en el número de ciclos.
29Por un cilindro de 10 cm2 de sección entra un caudal de 6 L/min. Calcula la velocidad del vástago, en centímetros por minuto y en centímetros por segundo.
Ver solución
Caudal en centímetros cúbicos por minuto: (6 L) × 1.000 = 6.000 cm3/min.
Velocidad: es el caudal dividido entre la sección. v = (6.000 cm3/min) ÷ (10 cm2) = 600 cm/min. Centímetro cúbico entre centímetro cuadrado deja centímetro.
En centímetros por segundo: (600) ÷ 60 = 10 cm/s.
Comprobación deshaciendo la cuenta: (600 cm/min) × (10 cm2) = 6.000 cm3/min, que son los 6 L/min de partida.
▲ Un regulador que recorte el caudal baja la velocidad en la misma proporción, porque la sección no cambia. La fuerza, en cambio, se queda igual: depende de la presión y no del caudal.
30Ese mismo cilindro barre 0,2 L en cada carrera y trabaja a 6 bar, con la presión atmosférica valiendo 1 bar. Hace 20 ciclos por minuto. Calcula el aire que gasta en una carrera medido a presión atmosférica y el consumo en litros por minuto.
Ver solución
Presión absoluta: la de trabajo más la atmosférica. 6 + 1 = 7 bar.
El aire comprimido ocupa menos que el mismo aire suelto, en la proporción de la presión absoluta. Aire por carrera medido a presión atmosférica: (0,2 L) × 7 = 1,4 L.
Consumo por minuto: (1,4 L) × 20 = 28 L/min.
Comprobación cambiando el orden de las operaciones: el caudal dentro del cilindro es (0,2 L) × 20 = 4 L/min, y 4 × 7 = 28 L/min. Sale lo mismo, lo que descarta un tropiezo aritmético. Lo que no descarta es equivocarse con el 7: las dos rutas lo usan, así que olvidar la atmósfera y multiplicar por 6 daría 24 L/min por los dos caminos.
▲ Los 4 L/min y los 28 L/min miden cosas distintas: lo que cabe dentro del cilindro y lo que el compresor tiene que fabricar. Dimensionar el compresor con el primer número lo deja corto.
La hidráulica: el principio de Pascal y la prensa
Lo que hay que saber
Un circuito hidráulico trabaja con un líquido en vez de con aire. El líquido apenas se comprime, así que responde enseguida y aguanta presiones mucho mayores.
El principio de Pascal dice que la presión aplicada a un líquido encerrado se transmite por igual a cada uno de sus puntos. De ahí sale todo lo demás.
Si un émbolo pequeño y otro grande comparten el mismo líquido, los dos soportan idéntica presión. Como la presión es fuerza entre superficie, el émbolo grande devuelve más fuerza.
Cuánto más se calcula con la proporción de las secciones: la fuerza se multiplica tantas veces como el émbolo grande es mayor que el pequeño.
Lo que no se multiplica es el trabajo. El líquido que baja de un lado sube por el otro, así que el émbolo grande recorre menos, y lo que se gana en fuerza se pierde en recorrido.
▲ Esa compensación es lo que distingue una máquina de un invento imposible. Conviene comprobar las dos cosas, fuerza y recorrido, antes de dar una prensa por buena.
31En una prensa hidráulica se empuja el émbolo pequeño, de 5 cm2, con una fuerza de 200 N. El émbolo grande tiene 100 cm2. Calcula la presión del líquido, en pascales y en bares, y la fuerza que devuelve el émbolo grande.
Ver solución
Sección pequeña en metros cuadrados: 5 cm2 = 0,0005 m2.
Presión: p = (200 N) ÷ (0,0005 m2) = 400.000 Pa, es decir (400.000) ÷ (100.000) = 4 bar.
Por el principio de Pascal esa presión llega por igual a cada punto del líquido, de modo que es la que empuja el émbolo grande.
Sección grande: 100 cm2 = 0,01 m2. Fuerza: (400.000 Pa) × (0,01 m2) = 4.000 N.
Comprobación por la proporción de secciones, sin pasar por la presión: (100) ÷ (5) = 20, y (200 N) × 20 = 4.000 N. Sale la misma fuerza por un camino que no usa ninguna de las dos cuentas anteriores.
32En esa prensa, el émbolo pequeño de 5 cm2 baja 40 cm en cada bombeo y el grande tiene 100 cm2. Calcula cuánto sube el émbolo grande en un bombeo y cuántos bombeos hacen falta para subirlo 10 cm. Comprueba después, con las fuerzas de 200 N y 4.000 N, que el trabajo de un bombeo es el mismo a los dos lados.
Ver solución
Volumen de líquido que desaloja el émbolo pequeño: (5 cm2) × (40 cm) = 200 cm3.
Ese mismo volumen es el que levanta al otro lado. Subida del émbolo grande en un bombeo: (200 cm3) ÷ (100 cm2) = 2 cm.
Bombeos para subirlo 10 cm: (10 cm) ÷ (2 cm) = 5 bombeos.
Trabajo del lado pequeño: fuerza por recorrido. (200 N) × (0,4 m) = 80 J.
Trabajo del lado grande: (4.000 N) × (0,02 m) = 80 J. Los dos salen iguales.
Comprobación por las proporciones: la fuerza se multiplica por 20 y el recorrido se divide entre 20, así que el producto de ambos no varía. Y con él tampoco varía el trabajo.
▲ Lo que la prensa multiplica es la fuerza, y lo paga en recorrido. Una máquina que multiplicara el trabajo no existe, y ese es el primer repaso de cualquier resultado de este tipo.
33Un gato hidráulico tiene que levantar 6.000 N con un émbolo grande de 120 cm2. El émbolo pequeño es de 4 cm2. Calcula la presión necesaria, en pascales y en bares, y la fuerza que hay que hacer en el émbolo pequeño.
Ver solución
Sección grande: 120 cm2 = 0,012 m2.
Presión: p = (6.000 N) ÷ (0,012 m2) = 500.000 Pa, es decir 5 bar.
Sección pequeña: 4 cm2 = 0,0004 m2. Fuerza que hay que hacer: (500.000 Pa) × (0,0004 m2) = 200 N.
Comprobación por la proporción de secciones, que no usa la presión: (120) ÷ (4) = 30, y (6.000 N) ÷ 30 = 200 N. Coincide.
▲ Con 200 N no se levantan 6.000 N de golpe: hay que bombear muchas veces, porque cada empujón mueve poco líquido. La cuenta dice la fuerza, no el número de bombeos.
El transporte y la energía: el consumo por viajero
Lo que hay que saber
Un edificio y un vehículo gastan energía por motivos distintos. En el edificio deciden la orientación, el aislamiento y la ventilación; en el vehículo deciden los kilómetros que recorre y cuántas personas van dentro.
El gasto de un vehículo se da en litros cada cien kilómetros, y no en litros a secas. Darlo así permite comparar trayectos de distinta longitud.
Lo que gasta un trayecto sale de una regla de tres: ese consumo por los kilómetros recorridos y dividido entre cien. El resultado son litros.
Para comparar dos formas de moverse lo que sirve es el consumo por viajero: el gasto del vehículo repartido entre las personas que lleva. Un vehículo grande medio vacío puede quedar peor que uno pequeño lleno.
Compartir un trayecto no cambia lo que consume el vehículo: gasta lo mismo vaya solo el conductor o vayan varios. Lo que cambia es entre cuántas personas se divide ese gasto.
▲ Dos consumos solo se pueden comparar si están medidos de la misma manera. Uno medido en ciudad y otro en carretera no se restan, aunque los dos vengan en litros cada cien kilómetros.
34Una ruta escolar recorre 24 km al día. Un vehículo gasta 8 litros cada 100 km y otro gasta 6, datos inventados de este ejercicio. Calcula lo que gasta cada uno al día, el ahorro diario, el ahorro en un curso de 180 días y qué tanto por ciento supone.
Ver solución
Gasto diario del primero: (24 km) × (8 L) ÷ (100 km) = 1,92 L. Los kilómetros se cancelan y queda una cantidad de litros.
Gasto diario del segundo: (24 km) × (6 L) ÷ (100 km) = 1,44 L.
Ahorro diario: 1,92 − 1,44 = 0,48 L.
En un curso entero: (0,48 L) × 180 = 86,4 L.
Tanto por ciento: (0,48) ÷ (1,92) = 0,25; en tanto por ciento, un 25 %.
Comprobación del tanto por ciento sin usar los litros del trayecto: se pasa de 8 a 6 litros cada 100 km, y (6) ÷ (8) = 0,75. Gastar el 75 % es ahorrar el 25 %, que es lo que había salido.
35Un autobús de 50 plazas gasta 25 litros cada 100 km y un turismo de 4 plazas gasta 5, datos inventados de este ejercicio. Calcula cuánto gasta cada uno por viajero y por cada 100 km yendo llenos. Después, cuántas veces más gasta el turismo, y con cuántos viajeros dentro el autobús dejaría de ir por delante.
Ver solución
Autobús lleno: (25 L) ÷ 50 = 0,5 L por viajero y por cada 100 km.
Turismo lleno: (5 L) ÷ 4 = 1,25 L por viajero y por cada 100 km.
Cuántas veces más: (1,25) ÷ (0,5) = 2,5 veces.
Viajeros a los que el autobús iguala al turismo: se busca el número que reparta los 25 litros en porciones de 1,25. (25) ÷ (1,25) = 20 viajeros.
Comprobación de ese número por el camino contrario: (25 L) ÷ 20 = 1,25 L por viajero, que es lo que gasta el turismo lleno. Con menos de 20 dentro, el autobús queda por detrás.
▲ El resultado depende de cuánta gente va dentro, no del tamaño del vehículo. Un autobús con cuatro pasajeros gasta 6,25 litros por viajero, cinco veces más que el turismo lleno.
36Cuatro alumnos hacen 12 km cada uno para llegar al instituto. Comparan ir en cuatro turismos o ir los cuatro en uno solo. Los turismos gastan 5 litros cada 100 km, dato inventado de este ejercicio. Calcula el gasto total en cada caso, el ahorro y qué tanto por ciento es.
Ver solución
Gasto de un turismo en ese trayecto: (12 km) × (5 L) ÷ (100 km) = 0,6 L.
Con cuatro turismos, cada uno hace su trayecto: (0,6 L) × 4 = 2,4 L.
Con uno solo, el recorrido es el mismo y el gasto también: 0,6 L. Llevar acompañantes no aumenta los kilómetros.
Ahorro: 2,4 − 0,6 = 1,8 L, que sobre 2,4 es (1,8) ÷ (2,4) = 0,75; en tanto por ciento, un 75 %.
Comprobación por el reparto por persona: en cuatro turismos cada uno carga con 0,6 L, y compartiendo carga con (0,6 L) ÷ 4 = 0,15 L. La razón entre los dos repartos es (0,15) ÷ (0,6) = 0,25, que es el 25 % que queda tras ahorrar el 75 %.
▲ La cuenta supone que el trayecto compartido es el mismo. Si recoger a los otros tres añadiera kilómetros, habría que sumarlos antes de comparar.
Ejercicios de Tecnología de 4º ESO en PDF con soluciones
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