Ejercicios Resueltos de Oraciones Simples Lengua 1 Bachillerato

Ejercicios de oraciones simples resueltos para 1º de Bachillerato, centrados en su clasificación: por la actitud del hablante (modalidad) y por la naturaleza del predicado: copulativas, transitivas e intransitivas, reflexivas, recíprocas y pronominales, pasivas e impersonales. Cada solución explica la prueba que confirma el tipo.

Ejercicios de oraciones simples para 1º de Bachillerato con soluciones

1. Modalidad y tipo de predicado

Por la modalidad: enunciativas, interrogativas, exclamativas, exhortativas, desiderativas y dubitativas. Por el predicado: copulativas (atributo) o predicativas.

1Clasifica por la modalidad: a) Ojalá encuentren la cartera. b) Probablemente llegue tarde. c) Recoged la mesa antes de las tres. d) ¡Qué paciencia tiene tu abuela! e) ¿Quién ha dejado la luz encendida?

Ver solución
a) Desiderativa (deseo; ojalá + subjuntivo).
b) Dubitativa (duda o probabilidad).
c) Exhortativa (orden, en imperativo).
d) Exclamativa.
e) Interrogativa directa parcial (pregunta por un dato: quién).

2¿Copulativa o predicativa? a) El agua de la piscina está helada. b) El agua de la piscina está en el sótano. c) Pedro se quedó sorprendido.

Ver solución
a) Copulativa: helada es atributo (lo está).
b) Predicativa: estar significa aquí «encontrarse en un lugar»; en el sótano es CC de lugar (está allí), no atributo.
c) Copulativa (con verbo semicopulativo quedarse): sorprendido es atributo del sujeto. Algunas gramáticas lo analizan como predicativo; en los dos casos, concuerda con Pedro.

2. Transitivas, intransitivas, reflexivas y recíprocas

3¿Transitiva o intransitiva? a) Los niños corrieron hacia la orilla. b) Mi tía cose vestidos de fiesta. c) Mi tía cose por las tardes.

Ver solución
a) Intransitiva: no hay CD.
b) Transitiva: CD vestidos de fiesta (los cose).
c) Intransitiva en este uso: el verbo coser es transitivo, pero aquí no lleva CD (uso absoluto).


4¿Reflexiva, recíproca o pronominal? a) Marina se peina con la raya al lado. b) Los dos equipos se saludaron al final. c) Mi abuelo se queja de la rodilla. d) Ana se lava los dientes.

Ver solución
a) Reflexiva directa: el sujeto hace la acción sobre sí mismo; se = CD (se peina a sí misma).
b) Recíproca: varios sujetos que hacen la acción unos sobre otros; admite mutuamente; se = CD.
c) Pronominal: quejarse solo existe con pronombre; se no tiene función y forma parte del verbo; de la rodilla es complemento de régimen.
d) Reflexiva indirecta: se = CI (para sí misma) y el CD es los dientes.

5¿Por qué es ambigua la oración «Ana y Luis se miraron en el espejo»?

Ver solución
Porque admite dos lecturas:
Reflexiva: cada uno se miró a sí mismo en el espejo (se miraron a sí mismos).
Recíproca: se miraron el uno al otro a través del espejo (se miraron mutuamente).
En los dos casos se es CD; el contexto, o añadir a sí mismos / mutuamente, deshace la ambigüedad.

3. Pasivas

Hay dos pasivas: la perifrástica (ser + participio) y la refleja (se + verbo en 3.ª persona que concuerda con el sujeto paciente).

6Clasifica y localiza el sujeto paciente: a) Las obras fueron inauguradas por la alcaldesa. b) Se reparan electrodomésticos.

Ver solución
a) Pasiva perifrástica: sujeto paciente Las obras; complemento agente por la alcaldesa.
b) Pasiva refleja: sujeto paciente electrodomésticos (el verbo concuerda: se repara un electrodoméstico). Normalmente no lleva agente.

7Pasa a pasiva perifrástica: «El jurado premió a la directora novel.»

Ver solución
«La directora novel fue premiada por el jurado.»
El CD de la activa (a la directora novel) pasa a sujeto paciente; el sujeto (el jurado) pasa a complemento agente; el verbo pasa a ser + participio en el mismo tiempo (premió → fue premiada).

4. Impersonales

Las impersonales no tienen sujeto. Hay varios tipos, y en el examen se pide distinguirlos.

8Clasifica las impersonales: a) Graniza desde hace un rato. b) Hay demasiados coches en el centro. c) Hace frío en la sierra. d) Es tarde para empezar.

Ver solución
a) De fenómeno meteorológico: verbo granizar, siempre sin sujeto.
b) Gramaticalizada con haber: demasiados coches es CD, no sujeto (los hay). Por eso es incorrecto *habían demasiados coches.
c) Gramaticalizada con hacer: frío es CD (lo hace).
d) Gramaticalizada con ser (expresiones de tiempo): tarde es atributo.

9Clasifica: a) Llaman a la puerta. b) Se vive bien en esta ciudad. c) Se atendió a los heridos en el polideportivo.

Ver solución
a) Impersonal eventual (o de sujeto indeterminado): verbo en 3.ª persona del plural sin sujeto conocido; no se refiere a «ellos» concretos.
b) Impersonal refleja (con se): verbo intransitivo en 3.ª persona del singular.
c) Impersonal refleja con CD de persona: a los heridos es CD (se los atendió), no sujeto, por eso el verbo va en singular. Si fuera pasiva refleja, concordaría: se atendieron los heridos.

10Clasifica la oración con los dos criterios: «¿No se arrepienten de nada?»

Ver solución
Modalidad: interrogativa directa total (se responde con sí o no) y negativa.
Predicado: predicativa, activa, pronominal (arrepentirse exige el pronombre), con complemento de régimen de nada. Sujeto omitido (ellos).

Clasificación de las oraciones simples: resumen

Los dos criterios que se combinan:

  • Modalidad: enunciativa (afirmativa o negativa), interrogativa (directa total o parcial), exclamativa, exhortativa, desiderativa, dubitativa.
  • Copulativas: ser, estar, parecer (y semicopulativos) + atributo.
  • Predicativas activas: transitivas (con CD), intransitivas, reflexivas (directas e indirectas), recíprocas, pronominales.
  • Pasivas: perifrástica (ser + participio) y refleja (se + verbo concordado).
  • Impersonales: de fenómeno natural, gramaticalizadas (haber, hacer, ser), eventuales (3.ª plural) y reflejas (se).
El error más habitual. Confundir la pasiva refleja con la impersonal refleja. Cambia el número del sustantivo: si el verbo cambia con él, es pasiva refleja (se reparan electrodomésticos / se repara un electrodoméstico); si lleva a + persona o no hay sustantivo, es impersonal (se atendió a los heridos).

Tipos de oraciones simples con ejemplo

Un ejemplo de cada tipo, distinto de los de los ejercicios.

Tabla de clasificación

TipoRasgoEjemplo
Copulativaverbo copulativo + atributoLa sopa parece salada.
Transitivalleva CDCompré naranjas.
Intransitivasin CDEl bebé duerme.
Reflexivase = CD o CI referido al sujetoSe ducha por la mañana.
Recíprocaacción mutua entre variosSe escriben cartas.
Pronominalverbo que exige pronombreSe arrepintió de todo.
Pasiva perifrásticaser + participioEl cuadro fue robado.
Pasiva reflejase + verbo que concuerdaSe venden pisos.
Impersonalsin sujetoNieva. / Hay pan. / Se trabaja mucho.

Dudas sobre las oraciones simples

¿Cuáles son los tipos de oraciones?

Depende del criterio. Por la actitud del hablante hay seis (enunciativas, interrogativas, exclamativas, exhortativas, desiderativas y dubitativas): de ahí salen las listas de «5 o 7 tipos» según se cuenten las afirmativas y negativas por separado. Por la estructura del predicado, las de la tabla. Una misma oración se clasifica con los dos criterios: «¡Se venden pisos!» es exclamativa y pasiva refleja.

¿«Habían muchas personas» es correcto?

No. Con haber impersonal, muchas personas es complemento directo, no sujeto, así que el verbo no concuerda con él: lo correcto es «había muchas personas» y «hubo problemas».

Más ejercicios de sintaxis de 1º de Bachillerato

La sintaxis de 1º sigue en:

Más ejercicios de Lengua y Literatura de 1º Bachillerato en PDF

Además de los ejercicios de esta página, puedes abrir o descargar el cuaderno de Lengua y Literatura de 1º de Bachillerato: reúne los temas del curso con su teoría y sus soluciones. Lo hemos escrito en Solucionario.es; no es el libro de ninguna editorial ni su solucionario oficial.

  • Material: propio de Solucionario.es, 28 páginas
  • Contenido: 50 ejercicios resueltos y la teoría de los 14 temas del curso
  • Acceso: gratuito, sin registro y sin esperas