Francés de 4º de ESO: ejercicios con soluciones

(a) j’avais fini.

(b) j’avais écrit.

(c) j’étais venu.

Los dos primeros piden el auxiliar avoir, y por eso las dos formas empiezan igual. El tercero pide el otro auxiliar, así que ahí cambia la primera pieza y no la segunda.

▲ El participio de (b) acaba en -t y no en -i: ese verbo no lo forma con ninguna regla, hay que tenerlo visto.

(a) Marianne était sortie.

(b) Perrine et Aurore étaient rentrées.

(c) Bastien et Damien étaient descendus.

Los tres verbos piden el auxiliar être, de manera que el participio recoge el género y el número del sujeto. Una chica sola añade una letra, dos chicas añaden dos y dos chicos añaden una distinta.

▲ Esas letras no suenan. Las cuatro escrituras del participio se dicen igual, y la diferencia vive solo en el papel.

(a) je n’avais pas compris la question.

(b) elle n’était pas revenue.

En las dos, los dos trozos negativos cercan al auxiliar; el participio queda fuera, detrás. Si lo cercaran a él, la oración no sería correcta.

El primer trozo de la negación se apostrofa delante de vocal, y por eso en (a) aparece pegado al auxiliar.

▲ En (b) el participio conserva su letra final aunque la oración niegue: negar no deshace la concordancia.

(a) Amandine dormait: no es un hecho anterior, sino la situación que había cuando entramos.

(b) Amandine avait fermé la fenêtre: eso sí es un hecho, y ocurrió antes de que entráramos.

La misma oración cambia de tiempo según lo que se quiera contar. El imparfait deja la escena abierta; el otro tiempo la cierra antes de nuestra llegada.

▲ En (b) cabe también el passé composé, Amandine a fermé la fenêtre, y entonces la oración cuenta otra cosa: que cerró la ventana después de entrar nosotros.

Il faisait froid: es el decorado, lo que había.

Sylvain avait oublié son manteau: eso ya estaba hecho antes de lo que se cuenta.

il est rentré chez lui: ese es el hecho del relato, el que hace avanzar la historia.

Los tres tiempos aparecen en tres oraciones seguidas y cada uno hace un trabajo distinto. Puestos los tres en el mismo tiempo, el relato se queda sin orden.

(a) Quand je suis arrivé, il avait déjà mangé. Comer fue antes de llegar, así que ese verbo pide el tiempo de lo anterior.

(b) Nous avons visité le musée hier. Aquí no hay ningún segundo pasado al que ser anterior: la palabra de tiempo sitúa el hecho y basta con contarlo.

Las dos faltas son la misma vista por los dos lados. En una falta el tiempo de lo anterior y en la otra sobra.

▲ Si a (b) se le añadiera otra oración, por ejemplo que llegó alguien después, entonces sí cabría el otro tiempo.

(a) tu auras terminé.

(b) nous serons parties.

(c) ils auront compris.

En los tres, la primera pieza va en futuro y la segunda es el participio. En (b) manda être, y al participio le tocan las dos letras del femenino plural.

▲ Las seis personas de ese tiempo llevan una r. El condicional también la lleva, así que la r dice que no es presente ni imparfait, y no dice cuál de los dos es.

(a) Dès que tu auras fini tes devoirs, nous jouerons.

(b) Quand Clémence sera arrivée, nous mangerons le gâteau de Noël.

La mitad que abre la conjunción lleva el tiempo de dos piezas, porque cuenta lo que estará hecho antes. La otra mitad lleva el futuro simple, que es el que cuenta lo que pasará después.

▲ En (b) el participio sigue al sujeto porque manda être; en (a) manda el otro y el participio no se mueve.

(a) Quand j’aurai terminé, je sortirai.

(b) Quand j’aurai fini, je sortirai.

En (a) el español pone un subjuntivo detrás de la conjunción y el francés no lo admite ahí. Donde el español dice «haya terminado», el francés pone su tiempo de dos piezas en futuro.

En (b) la primera mitad estaba bien y la falta estaba en la segunda: la oración mira hacia delante, así que el segundo verbo no puede ir en un tiempo del pasado.

▲ Esta pareja de tiempos no se puede elegir de oído: en español la oración con subjuntivo no chirría.

(a) j’aurais aimé.

(b) j’aurais pu.

(c) je serais parti.

La primera pieza va en condicional en los tres, y lo que cambia en (c) es el auxiliar, porque ese verbo pide el otro. Los participios de (b) y (c) no los da ninguna regla: hay que tenerlos vistos.

▲ El condicional se distingue del imparfait por esa r: je parlais y je parlerais. Esta vez la diferencia sí se oye, que en este curso es la excepción.

(a) tu aurais dû téléphoner.

(b) nous aurions pu aider.

(c) elles seraient revenues.

El español reparte las piezas de otra manera: pone el infinitivo compuesto detrás de «deber» y «poder». El francés pone en condicional al verbo de la obligación o de la posibilidad, y deja el otro en infinitivo simple.

En (c) manda être: al participio se le añaden las dos letras del femenino plural.

▲ Las tres cuentan algo que no ocurrió: eso lo dice el tiempo, y no hace falta ninguna palabra más.

(a) J’aurais dû venir: detrás de ese verbo el infinitivo va solo, sin nada en medio. Ni este verbo ni pouvoir admiten preposición delante del infinitivo.

(b) Elle serait venue: manda être y el sujeto es femenino, así que al participio le falta su letra final.

La segunda falta no se oye: la letra que falta es muda. La primera sí se oye, y aun así se escapa al escribir, porque el español coloca ahí otras palabras pequeñas.

▲ El participio de (a) lleva acento circunflejo solo en masculino singular; con un sujeto femenino se escribiría due, sin sombrero.

(a) Si tu étais venu hier, tu aurais vu Amandine.

(b) Si j’avais su, j’aurais répondu.

Las dos hablan de un pasado cerrado, así que la mitad de la conjunción lleva el tiempo de lo anterior y la otra mitad el condicional compuesto. Ninguna de las dos se puede cumplir ya.

▲ En (b) el segundo pronombre se apostrofa porque el auxiliar empieza por vocal, igual que el primero.

(a) Si j’avais su, je serais venu: la falta estaba en la mitad de la conjunción, que no admite ninguna forma acabada en -rais.

(b) Si elle avait travaillé, elle aurait réussi: aquí la falta estaba en la otra mitad, que pide el condicional compuesto y llevaba un pasado.

Las dos son la misma equivocación colocada en sitios distintos, y las dos salen de traducir del español, donde las dos mitades se parecen mucho entre sí.

▲ La forma que sobraba en (a) es exactamente la que falta en (b): una está donde debería estar la otra.

(a) Si tu cherchais, tu trouverais.

(b) Si tu avais cherché, tu aurais trouvé.

(c) En (a) la cosa todavía podría cumplirse si alguien cambiara de actitud; en (b) el momento ya pasó y no queda nada que hacer.

Las dos mitades se mueven a la vez, y ese es el trabajo del ejercicio: cambiar solo una deja la oración a medio camino entre dos parejas.

(a) que tu viennes.

(b) que nous partions.

(c) qu’il perde ses clés.

Las tres construcciones piden subjuntivo por lo que significan: dos son sentimiento y una es juicio. Las formas se montan como ya está aprendido, y lo que hay que reconocer aquí es la construcción de delante.

▲ En (c) la forma del subjuntivo coincide con la del presente en la tercera persona, así que ahí la construcción es lo único que avisa.

(a) Je pense qu’elle a raison: sin negar, esta construcción lleva indicativo.

(b) Je ne pense pas qu’elle ait raison: negada, pide subjuntivo.

La construcción es la misma: lo que cambia es solo la negación. Por eso conviene mirar si va negada antes de elegir la forma.

▲ Las dos formas del verbo se escriben con dos letras distintas y suenan igual, de manera que la diferencia solo existe por escrito.

(a) Il est important que tu sois là: esa construcción pide subjuntivo y llevaba el presente de indicativo.

(b) Je suis content de venir: las dos mitades tienen el mismo sujeto, así que el sentimiento se dice con la preposición y el infinitivo.

En (b) también se entiende lo que se quería decir, y aun así la oración no se escribe así en francés: cuando quien siente y quien hace son la misma persona, la conjunción desaparece.

▲ Con dos sujetos distintos, Je suis content que tu viennes sí lleva la conjunción y el subjuntivo detrás.

(a) Bien qu’il fasse froid.

(b) jusqu’à ce que tu finisses.

(c) Après qu’il est parti, con indicativo.

Las dos primeras conjunciones están en la lista de las que piden subjuntivo, y la tercera pide indicativo. Se parecen mucho por fuera, y el significado no avisa de nada: hay que tener la lista aprendida.

⚠ En (c) la lengua de hoy admite también el subjuntivo, après qu’il soit parti, aunque lo que dice la norma es lo primero.

(a) Malgré la fatigue, il travaille.

(b) Bien qu’il soit fatigué, il travaille.

(c) Il ne travaille pas parce qu’il est fatigué.

Lo que decide entre (a) y (b) no es el significado, que es casi el mismo: es lo que viene detrás. Detrás de la primera hay un nombre y detrás de la segunda una oración entera.

▲ En (c) la conjunción lleva indicativo, así que no hay nada que cambiar en el verbo.

(a) Bien qu’il soit là, je ne le vois pas.

(b) Avant que tu partes, ferme la porte.

Las dos conjunciones piden subjuntivo y las dos llevaban el presente de indicativo. Ninguna de las dos faltas se nota al leer en voz alta, porque las formas cambian poco.

▲ La conjunción de (b) tiene una pareja que se porta al contrario, y por eso conviene aprenderlas juntas en vez de una a una.

(a) que vous ayez fini.

(b) qu’elle soit déjà partie.

(c) que tu aies perdu ton livre.

Las tres montan el auxiliar en subjuntivo y el participio detrás. En (b) manda être, de modo que al participio le toca la letra del femenino.

▲ En (b) la palabra de tiempo se cuela entre las dos piezas, que es donde se coloca también en los demás tiempos de dos piezas.

(b) es la que habla de algo ya ocurrido: lleva el subjuntivo de dos piezas.

(a) habla de algo que todavía no ha pasado o que pasa ahora, y lleva el subjuntivo de una sola pieza.

La construcción de delante es idéntica en las dos y está en presente en las dos. Lo que decide no es ella, sino si la cosa del que es anterior.

▲ Con la construcción en pasado ocurre lo mismo: Je regrettais que tu sois parti también reparte las piezas así.

(a) Je suis content que tu aies fini: la construcción pide subjuntivo, así que el auxiliar tiene que ir en subjuntivo y no en presente.

(b) Il est possible qu’elle soit partie: lo mismo con el otro auxiliar.

En las dos, la segunda pieza estaba bien y la falta estaba en la primera. Es el sitio donde se falla, porque el participio no cambia y el auxiliar sí.

▲ Las tres formas del singular tienen un solo sonido y tres escrituras: el sujeto es lo único que dice cuál va.

(a) Voici le château dont j’ai parlé.

(b) C’est la fille dont le père est médecin.

En (a) el verbo pide la preposición, y el relativo la lleva dentro: por eso desaparece de la segunda oración. En (b) lo que se dice es de quién es algo, y entonces detrás del relativo va la cosa con su artículo.

▲ En (b) el posesivo de la oración de partida se cambia por el artículo. Dejarlo puesto sería decir dos veces de quién es.

(a) ce que tu dis.

(b) ce qui était important.

(c) ce que tu cherches.

En (a) y en (c) detrás asoma un sujeto nuevo, de modo que el relativo hace de complemento. En (b) no asoma ninguno y el relativo hace de sujeto del verbo que viene detrás.

▲ Los dos se usan porque delante no hay ningún nombre al que engancharse: con un nombre delante, el relativo sería el simple.

(a) Le livre dont je parle est long: el relativo ya lleva la preposición dentro, así que repetirla detrás la dice dos veces.

(b) Je ne sais pas ce que tu veux: detrás hay un sujeto nuevo, de modo que toca la forma de complemento.

Las dos faltas son de las que se notan al leer despacio. La primera repite algo que ya estaba dicho y la segunda deja la oración con dos sujetos seguidos.

▲ La repetición de (a) también aparece con el pronombre en, y está mal por el mismo motivo.

(a) le film auquel je pense.

(b) la maison dans laquelle il habite.

(c) les raisons pour lesquelles elle est partie.

Para elegir la forma hay que mirar el artículo del nombre de delante: masculino singular en (a), femenino singular en (b) y femenino plural en (c). En (a) además la preposición se fusiona con el relativo.

▲ En (b) la preposición no se fusiona con nada porque no es de las dos que se fusionan.

(a) l’amie avec qui je travaille: el antecedente es una persona, y con personas se prefiere esa palabra.

(b) le stylo avec lequel j’écris: el antecedente es una cosa, así que toca la forma que se ajusta al nombre.

La preposición es la misma en las dos y lo que manda es de qué se habla. En (a) también se da por buena avec laquelle, que se escribe menos pero no es ninguna falta.

▲ Con una cosa, en cambio, la otra palabra no vale: le stylo avec qui no está bien escrito.

(a) le musée auquel je pense: la preposición y el relativo se fusionan en una sola palabra.

(b) les questions auxquelles je réponds: lo mismo en femenino plural, que también se fusiona.

Las dos faltas consisten en dejar sueltas dos palabras que van pegadas. La fusión afecta al masculino y a los dos plurales.

▲ La forma del femenino singular no se fusiona nunca, así que ahí sí se escriben las dos palabras separadas.

(a) Amandine dit qu’elle est fatiguée.

(b) Loïc dit qu’il cherche son cahier.

(c) Ils disent qu’ils ont fini.

En las tres desaparecen las comillas y entra la conjunción. La persona del verbo se ajusta a quien cuenta, y en (b) el posesivo también.

▲ La conjunción se apostrofa en las tres porque detrás hay una vocal.

(a) Il dit qu’il est fatigué: el pronombre de dentro tiene que hablar de él, no de quien cuenta.

(b) Elle dit qu’elle cherche sa clé: el posesivo también se ajusta, y llevaba el de quien cuenta.

Las dos oraciones estaban bien escritas en francés y contaban otra cosa. Eso las hace incómodas: no hay ninguna falta de forma, sino una persona cambiada.

▲ Por eso conviene leer la oración de partida antes de tocar nada: el pronombre de dentro depende de quién habló.

Marianne dit que ses parents arriveront demain.

Han cambiado dos cosas y solo dos: han desaparecido las comillas, que las sustituye la conjunción, y el posesivo se ha ajustado a quien cuenta.

El tiempo del verbo no se ha tocado, porque el verbo de delante está en presente. La palabra de tiempo tampoco se ha movido.

▲ Con el verbo de delante en pasado, ese mismo verbo de dentro y esa misma palabra de tiempo sí cambiarían.

(a) Il a dit qu’il était malade.

(b) Il a dit qu’il avait fini son travail.

(c) Il a dit qu’il partirait lundi.

El verbo de delante está en pasado, así que cada tiempo de dentro retrocede un paso. Los tres pasos son distintos y cada uno tiene su tiempo de llegada.

▲ En (c) aparece un condicional sin que nadie suponga nada: aquí es el futuro visto desde el pasado.

Fabienne a dit qu’elle était arrivée ce matin-là.

El verbo de dentro estaba en un tiempo de dos piezas, así que retrocede al tiempo de lo anterior: el auxiliar pasa a imparfait y el participio se queda como estaba.

Y la palabra del momento se mueve con él. Contado un rato después, «esta mañana» ya no señala la misma mañana, así que se le añade detrás el señalador que la empuja al pasado.

▲ Ese señalador es el mismo de ce jour-là aplicado a otra palabra; el participio, en cambio, conserva su letra del femenino en todo el camino.

(a) Il a dit qu’il était fatigué: el verbo de delante está en pasado, así que el presente de dentro retrocede.

(b) Elle a dit qu’elle viendrait le lendemain: el futuro de dentro pasa a condicional, y la palabra del día se mueve con él.

Las dos faltas consisten en dejar el verbo de dentro tal como se dijo. El español lo deja a veces, y de ahí sale la costumbre.

▲ Si el verbo de dentro ya estuviera en imparfait, no habría nada que mover: ese tiempo se queda donde está.

(a) Il demande si je viens.

(b) Elle demande où j’habite.

(c) Il demande ce que je cherche.

En (a) la pregunta no llevaba palabra interrogativa, así que se engancha con la palabra que hace ese trabajo. En (b) la palabra se conserva tal cual, y en (c) no: esa se cambia por otra.

▲ En las tres desaparece el signo de interrogación, porque la oración ya no pregunta nada.

(a) Il me demande de fermer la porte.

(b) Il nous demande de ne pas parler.

Una orden contada no lleva conjunción: lleva la preposición y el infinitivo detrás. El verbo deja de mandar y pasa a ser el complemento de quien cuenta.

En (b) los dos trozos negativos viajan juntos delante del infinitivo, y no uno a cada lado como cuando el verbo está conjugado.

▲ La misma orden se puede contar con otro verbo de delante, por ejemplo con uno que diga «decir», y la construcción con la preposición no cambia.

(a) Il demande où j’habite: la pregunta contada no conserva la construcción que servía para preguntar.

(b) Il me demande de ne pas parler: delante del infinitivo los dos trozos negativos van seguidos.

Las dos faltas salen de copiar tal cual la oración de partida. En (a) sobra una construcción entera y en (b) están las dos piezas bien escritas en el sitio equivocado.

▲ En (a) la palabra interrogativa sí se conserva: lo que sobra es lo que venía detrás de ella.

(a) mangeant, de nous mangeons.

(b) commençant, de nous commençons.

(c) faisant, de nous faisons.

Las tres salen de la misma persona del presente, quitándole su terminación. En (a) y en (b) hay que conservar el ajuste de escritura que mantiene el sonido, y en (c) la base no se parece al infinitivo.

▲ Quien parta del infinitivo en (c) escribirá una forma que no existe: la base de este verbo solo se ve en el presente.

(a) Il travaille en chantant.

(b) Nous préparons le dîner en écoutant de la musique.

En las dos, un mismo sujeto lleva las dos acciones al mismo tiempo, y por eso caben en una sola oración. El verbo conjugado se queda con la acción principal y el otro pasa a la forma que no cambia.

▲ También valen del revés, Il chante en travaillant, y entonces la acción principal es la otra.

(a) Je mange: el francés no monta el presente con esta forma, así que el presente ya dice lo que se quería decir.

(b) Quand je suis arrivé, le film a commencé: los dos verbos tenían sujetos distintos, y entonces hace falta una oración entera con su conjunción.

La primera falta viene de calcar el inglés o el español; la segunda, de usar una construcción correcta en un sitio donde no cabe.

▲ En (b), si el sujeto fuera el mismo en los dos verbos, la construcción con la preposición sí serviría.

(a) je viens de terminer.

(b) ils venaient de sortir.

(c) nous venons d’arriver.

En (a) y (c) el verbo va en presente y en (b) en imparfait, que son los dos tiempos en los que esta construcción cuenta lo que acaba de pasar. Los tres dejan el segundo verbo en infinitivo.

▲ En (c) la preposición se apostrofa porque el infinitivo empieza por vocal.

(a) il vient de fermer la porte.

(b) il est en train de fermer la porte.

(c) il est sur le point de fermer la porte.

El infinitivo es el mismo en las tres y lo que cambia es la construcción de delante. Solo se conjuga el verbo que abre, y las tres meten una preposición justo antes del infinitivo.

▲ De las tres, solo la última se parece al español casi palabra por palabra; las otras dos cambian el verbo de delante, y por eso hay que aprenderlas enteras.

(a) Je viens de finir: detrás de la preposición va el infinitivo, y lo que había era una forma conjugada.

(b) Je suis en train de travailler: a la construcción le faltaba la preposición, que es parte de ella.

Las dos faltas están en la costura de la construcción. En una sobra conjugación y en la otra falta una palabra pequeña que no se puede quitar.

(a) je fais réparer mon vélo.

(b) elle fait entrer les élèves.

(c) nous avons fait réparer la porte.

En las tres, el verbo conjugado es el primero y el segundo se queda en infinitivo, pegado a él. En (c) el primero va en un tiempo de dos piezas, y entonces quedan tres verbos seguidos.

▲ En (b) lo que viene detrás del infinitivo es quien entra, y aun así el sujeto de la oración es quien lo manda.

(a) Perrine coupe le pain.

(b) Perrine fait couper le pain.

(c) Perrine se fait couper les cheveux.

En (a) trabaja ella; en (b) lo manda hacer y trabaja otro; en (c) el trabajo lo recibe ella misma. El verbo que cuenta la acción es el mismo en las tres, y lo que reparte el trabajo es lo que se le pone delante.

▲ El español dice (a) y (b) casi igual cuando el contexto lo aclara, y el francés lo deja escrito en la oración misma.

(a) Elle s’est fait couper les cheveux: el participio lleva un infinitivo detrás, así que no se ajusta al sujeto y se queda quieto.

(b) Je fais réparer ma voiture: entre los dos verbos no va ninguna preposición.

La falta de (a) es la contraria de lo que se hace en los demás casos: aquí el participio no recoge nada, aunque el auxiliar sea el que suele hacer concordar.

▲ Esa letra de más tampoco se oye, de manera que la única forma de acertar es saber la regla.

(a) je n’ai qu’une sœur.

(b) nous ne travaillons que le lundi.

(c) il n’a lu qu’un livre.

El primer trozo se coloca como en cualquier negación y el segundo va delante de lo que se deja. En (c) el verbo está en un tiempo de dos piezas, y el segundo trozo se va detrás del participio, con la cosa a la que acompaña.

▲ El segundo trozo se apostrofa delante de vocal, y por eso en (a) y en (c) aparece pegado al artículo.

(a) Je ne bois ni café ni thé.

(b) Il n’a ni chien ni chat.

En las dos desaparecen los artículos que acompañaban a los nombres. La construcción los deja sin nada delante, y ese es el cambio que se olvida.

⚠ Con el artículo definido la oración también está bien escrita: Je ne bois ni le café ni le thé se lee de otra manera, más general, y no es una falta.

(a) Je n’ai aucune idée.

(b) Tout le monde est arrivé à l’heure.

(c) Il n’a aucun livre.

En (a) y (c) el nombre se queda en singular, aunque el español diga ahí un plural. En (b) el sujeto habla de mucha gente y el verbo va en singular, con el participio sin letra de más.

▲ En (a) toca el femenino, que es el género del nombre, y en (c) el masculino: se ajustan como cualquier palabra que acompañe a un nombre.