Ejercicios Resueltos de Oraciones Simples Lengua y Literatura 1 ESO
Ejercicios de oraciones simples resueltos para 1º de ESO, con la solución explicada en cada uno. Se centran en lo que hay que dominar en 1º: separar el sujeto y el predicado y encontrar sus núcleos, reconocer el sujeto omitido y las oraciones sin sujeto, distinguir el predicado nominal del verbal y clasificar las oraciones según la intención del hablante.
Ejercicios de oraciones simples para 1º ESO con soluciones
1. Separa el sujeto y el predicado
El sujeto es la persona, animal o cosa de la que se dice algo, y concuerda con el verbo. El predicado es lo que se dice del sujeto, y su núcleo es el verbo.
1Separa el sujeto y el predicado: «Mi abuela prepara unas croquetas buenísimas.»
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Predicado: prepara unas croquetas buenísimas.
Prueba de la concordancia: si pones el sujeto en plural, el verbo también cambia: mis abuelas preparan. Lo que cambia junto con el verbo es el sujeto.
2Señala el núcleo del sujeto y el núcleo del predicado: «Los perros del vecino ladran toda la noche.»
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Predicado: ladran toda la noche → núcleo: ladran (el verbo).
El núcleo es la palabra más importante de cada parte: en el sujeto, un sustantivo o un pronombre; en el predicado, siempre un verbo.
3Localiza el sujeto, que no está al principio: «En el jardín crecen unas flores amarillas.»
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Predicado: En el jardín crecen.
Prueba: crece una flor amarilla / crecen unas flores amarillas. En el jardín no puede ser el sujeto porque lleva preposición: el sujeto nunca empieza por preposición.
4¿Cuál es el sujeto? «A mi hermano le dan miedo las tormentas.»
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A mi hermano no es el sujeto, aunque vaya al principio: lleva la preposición a y es a quien le afecta el miedo.
Con verbos como dar miedo, gustar, encantar, doler, el sujeto suele ir detrás.
5Separa el sujeto y el predicado y di cuál es el núcleo del sujeto: «Tú y yo llegaremos antes que nadie.»
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Predicado: llegaremos antes que nadie.
Como el sujeto incluye a yo, el verbo va en primera persona del plural (llegaremos): tú y yo = nosotros.
6Escribe una oración en la que el sujeto vaya al principio, otra en la que vaya en medio y otra en la que vaya al final.
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Al principio: Mi prima toca el violín.
En medio: Todas las mañanas el cartero pasa por aquí.
Al final: Me encanta el chocolate.
Comprueba en cada una que, al cambiar el sujeto de número, cambia el verbo.
2. Reconoce el sujeto omitido, las impersonales y el tipo de predicado
7¿Cuál es el sujeto? «Mañana iremos al museo.» · «¿Has visto mis gafas?»
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iremos → sujeto omitido nosotros.
has visto → sujeto omitido tú.
En español es muy frecuente omitir el sujeto, porque la terminación del verbo ya indica la persona.
8¿Por qué estas oraciones no tienen sujeto? «Truena desde hace un rato.» · «Hay mucha gente en la plaza.»
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Truena → verbo de fenómeno de la naturaleza (llover, nevar, tronar, amanecer).
Hay → el verbo haber con el sentido de «existir» es impersonal: mucha gente no es el sujeto. Por eso se dice hay muchas personas y no «han muchas personas».
No hay que confundirlo con el sujeto omitido: aquí no hay nadie a quien atribuirle la acción.
9Corrige el error: «Hubieron muchos problemas en la excursión.»
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El verbo haber con el sentido de «existir» es impersonal y va siempre en singular: hay, hubo, había, habrá. Muchos problemas no es el sujeto (es el complemento directo), así que el verbo no concuerda con él.
10¿El predicado es nominal o verbal? a) Mi profesora es muy simpática. b) Mi profesora explica muy bien. c) El cielo está nublado.
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b) Verbal: el verbo (explica) expresa una acción.
c) Nominal: verbo copulativo estar + atributo (nublado).
Los verbos copulativos son ser, estar y parecer.
11¿Qué tienen en común los predicados nominales? Explícalo con «Esa película parece aburrida».
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En Esa película parece aburrida, lo importante es aburrida, que concuerda con película (esas películas parecen aburridas).
Prueba: el atributo se puede sustituir por lo → lo parece.
12Analiza: «Durante el verano, mis primos trabajan en una granja.» Di el sujeto, el predicado, el núcleo de cada uno y el tipo de predicado.
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Predicado: Durante el verano… trabajan en una granja → núcleo trabajan.
Tipo de predicado: verbal, porque trabajar expresa una acción y no es copulativo.
Fíjate en que el predicado puede quedar partido: una parte va delante del sujeto (Durante el verano) y otra detrás.
3. Clasifica las oraciones según la intención del hablante
Según lo que quiere el hablante, las oraciones son enunciativas, interrogativas, exclamativas, exhortativas, desiderativas o dubitativas. Es la modalidad de la oración.
13Clasifica: a) El partido empieza a las cinco. b) Nunca he estado en Italia. c) ¿Cuántos años tienes? d) ¡Menudo susto me has dado!
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b) Enunciativa negativa: informa negando (nunca).
c) Interrogativa: pregunta algo; lleva signos de interrogación.
d) Exclamativa: expresa una emoción intensa (sorpresa); lleva signos de exclamación.
14Clasifica: a) Apaga la luz al salir. b) Ojalá mañana haga sol. c) Tal vez lleguen tarde.
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b) Desiderativa: expresa un deseo. Pista: ojalá, que + subjuntivo.
c) Dubitativa: expresa duda o posibilidad. Pistas: quizá, tal vez, a lo mejor, probablemente.
15Transforma esta oración enunciativa en una de cada modalidad: «Laura canta en el coro.»
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Interrogativa: ¿Laura canta en el coro?
Exclamativa: ¡Qué bien canta Laura en el coro!
Exhortativa: Laura, canta en el coro.
Desiderativa: Ojalá Laura cante en el coro.
Dubitativa: Quizá Laura cante en el coro.
Enunciativa negativa: Laura no canta en el coro.
16¿Por qué «Me pregunto si vendrá» no lleva signos de interrogación si contiene una pregunta?
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La pregunta directa sería ¿Vendrá?, con sus signos. La oración se clasifica como enunciativa.
Qué es una oración simple: repaso con ejemplos
Una oración simple tiene un solo verbo en forma personal y se divide en dos partes:
- Sujeto — de quién se dice algo. Concuerda con el verbo en número y persona. Su núcleo es un sustantivo o un pronombre. Puede ir delante, en medio o detrás del verbo, o estar omitido.
- Predicado — lo que se dice del sujeto. Su núcleo es el verbo. Es nominal si el verbo es copulativo (ser, estar, parecer) y verbal con los demás verbos.
- Impersonales — oraciones sin sujeto: fenómenos de la naturaleza (llueve) y haber con sentido de existir (hay).
- Modalidad — enunciativa (afirmativa o negativa), interrogativa, exclamativa, exhortativa, desiderativa y dubitativa.
Ejemplos de oraciones simples
Tablas de consulta. Ninguna oración repite las de los ejercicios.
Tipos de sujeto
| Tipo de sujeto | Ejemplo | Fíjate en |
|---|---|---|
| Expreso, delante | «El autobús se retrasó.» | Lo más frecuente |
| Expreso, detrás | «Me duele la cabeza.» | Con verbos como doler o gustar |
| Con dos núcleos | «Ana y Pedro bailan.» | Verbo en plural |
| Omitido | «Comimos pronto.» (nosotros) | Lo indica el verbo |
| Sin sujeto | «Anochece temprano.» | Oración impersonal |
Modalidades de la oración
| Modalidad | Intención | Ejemplo |
|---|---|---|
| Enunciativa | Informar | «El museo cierra los lunes.» |
| Interrogativa | Preguntar | «¿Dónde vives?» |
| Exclamativa | Expresar emoción | «¡Qué frío hace!» |
| Exhortativa | Mandar, pedir, aconsejar | «Escúchame un momento.» |
| Desiderativa | Expresar un deseo | «Que tengas buen viaje.» |
| Dubitativa | Expresar duda | «A lo mejor nieva.» |
Dudas al resolver las oraciones simples
¿Qué diferencia hay entre una oración simple y una compuesta?
La simple tiene un solo verbo conjugado (Mi hermano estudia). La compuesta tiene dos o más (Mi hermano estudia y mi hermana trabaja). Las perífrasis (voy a estudiar) y los tiempos compuestos (he estudiado) cuentan como un solo verbo.
¿Una oración puede tener solo una palabra?
Sí: Llueve. o Corre. son oraciones completas. En la primera no hay sujeto (es impersonal) y en la segunda el sujeto está omitido (tú o él). Lo que hace falta para que haya oración es un verbo conjugado con sentido completo.
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