Ejercicios Resueltos de Inecuaciones Matemáticas 4 ESO

Ejercicios de inecuaciones de 4º de ESO resueltos paso a paso. Una inecuación es una desigualdad con incógnita (<, >, ≤, ≥) y su solución no es un número sino un intervalo (o varios). Hay inecuaciones de primer grado, con fracciones, de segundo grado, racionales, sistemas de inecuaciones y problemas.

Ejercicios de inecuaciones para 4º de ESO con soluciones

1. Inecuaciones de primer grado

Se resuelven como una ecuación, con una regla más: si se multiplica o divide por un número negativo, el signo de la desigualdad se da la vuelta.

1Resuelve: 5x − 3 > 2x + 9.

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5x − 2x > 9 + 3 → 3x > 12 → x > 4.
Solución: (4, +∞). El 4 no entra (la desigualdad es estricta).

2Resuelve: 2(x − 1) − 3(x + 2) ≤ x + 4.

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Paréntesis: 2x − 2 − 3x − 6 ≤ x + 4 → −x − 8 ≤ x + 4 → −2x ≤ 12.
Dividimos entre −2 y cambiamos el sentido: x ≥ −6.
Solución: [−6, +∞).

3Resuelve: (x + 1)/3 − (x − 2)/4 ≥ 1.

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Multiplicamos por 12 (positivo, no cambia el signo): 4(x + 1) − 3(x − 2) ≥ 12 → 4x + 4 − 3x + 6 ≥ 12 → x ≥ 2.
Solución: [2, +∞).

2. Inecuaciones de segundo grado



Se calculan las raíces de la ecuación y se estudia el signo en cada intervalo (o se piensa en la parábola).

4Resuelve: x² − 5x + 6 > 0.

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Raíces: x² − 5x + 6 = 0 → x = 2 y x = 3. La parábola abre hacia arriba, así que es positiva fuera de las raíces.
Comprobación con un punto: x = 0 → 6 > 0 ✓; x = 2,5 → −0,25 ✗.
Solución: (−∞, 2) ∪ (3, +∞).

5Resuelve: (a) x² − 9 ≤ 0 · (b) x² + 2x + 5 < 0.

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(a) Raíces ±3; la parábola es negativa entre ellas: [−3, 3].
(b) Δ = 4 − 20 = −16 < 0: no tiene raíces y, como abre hacia arriba, siempre es positiva. No tiene solución.

3. Inecuaciones racionales

Con la incógnita en el denominador: se buscan los ceros del numerador y del denominador y se estudia el signo. Los valores que anulan el denominador nunca entran.

6Resuelve: (x − 1)/(x + 3) ≥ 0.

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Puntos clave: x = 1 (numerador) y x = −3 (denominador).
Signo: en (−∞, −3) → (−)/(−) = + ✓; en (−3, 1) → (−)/(+) = − ✗; en (1, +∞) → + ✓.
Solución: (−∞, −3) ∪ [1, +∞). El 1 entra (da 0) y el −3 no (anula el denominador).

7Resuelve: (x − 4)/(x − 1) ≤ 0.

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Puntos clave: 4 y 1. En (1, 4) el numerador es negativo y el denominador positivo → cociente negativo ✓. Fuera, positivo.
Solución: (1, 4].

4. Sistemas de inecuaciones

Se resuelve cada inecuación por separado y la solución es la intersección: lo que cumplen las dos a la vez.

8Resuelve el sistema: 2x − 1 > 3 ; x + 4 < 10.

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Primera: 2x > 4 → x > 2. Segunda: x < 6.
Las dos a la vez: (2, 6).

9Resuelve el sistema: 3x + 2 ≥ −7 ; 5 − x > 1.

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Primera: 3x ≥ −9 → x ≥ −3. Segunda: −x > −4 → x < 4 (se cambia el signo al multiplicar por −1).
Solución: [−3, 4).

10Resuelve el sistema: 2x − 4 > 6 ; 3x + 1 < 7.

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Primera: x > 5. Segunda: x < 2. Ningún número es a la vez mayor que 5 y menor que 2: el sistema no tiene solución.

11Representa la solución del sistema con dos incógnitas: x + y ≤ 4 ; x ≥ 0 ; y ≥ 0.

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Se dibuja la recta x + y = 4 (pasa por (4, 0) y (0, 4)). El punto (0, 0) cumple 0 ≤ 4, así que vale el semiplano que lo contiene.
Con x ≥ 0 e y ≥ 0, la solución es el triángulo de vértices (0, 0), (4, 0) y (0, 4), bordes incluidos.

5. Problemas de inecuaciones

12Una compañía de móviles cobra 20 € al mes más 0,10 € por minuto (tarifa A); otra, solo 0,15 € por minuto (tarifa B). ¿A partir de cuántos minutos sale más barata la A?

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x = minutos. A más barata que B: 20 + 0,10x < 0,15x → 20 < 0,05x → x > 400.
A partir de 400 minutos al mes conviene la tarifa A.

13Los lados de un rectángulo miden x y x + 3 cm. ¿Qué valores puede tomar x si el perímetro no puede pasar de 30 cm?

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2x + 2(x + 3) ≤ 30 → 4x + 6 ≤ 30 → x ≤ 6. Como es una longitud, x > 0.
Solución: 0 < x ≤ 6 cm.

14Marcos ha sacado un 6 y un 7 en dos exámenes. ¿Qué nota necesita en el tercero para que la media sea al menos un 7?

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(6 + 7 + x) / 3 ≥ 7 → 13 + x ≥ 21 → x ≥ 8.
Necesita un 8 o más.

Cómo se escriben las soluciones

Desigualdad, intervalo y dibujo en la recta:

DesigualdadIntervaloEn la recta
x > 4(4, +∞)punto vacío en 4, hacia la derecha
x ≥ −6[−6, +∞)punto lleno en −6, hacia la derecha
2 < x < 6(2, 6)entre dos puntos vacíos
−3 ≤ x < 4[−3, 4)lleno en −3, vacío en 4
La regla que más se olvida: al multiplicar o dividir los dos miembros por un número negativo, < pasa a > (y ≤ a ≥). Ejemplo: −2x < 8 → x > −4.

Dudas frecuentes

¿Qué es una inecuación? Ejemplos

Una desigualdad entre dos expresiones con una incógnita. Ejemplos: x + 3 > 7 (solución x > 4), 2x ≤ 10 (x ≤ 5), x² < 9 (−3 < x < 3). Tiene infinitas soluciones, que forman un intervalo.

¿Cuáles son las reglas de las desigualdades?

Se puede sumar o restar lo mismo a los dos lados; multiplicar o dividir por un positivo sin cambiar nada; y al multiplicar o dividir por un negativo, cambiar el sentido. Y nunca se multiplica por una expresión con x sin saber su signo.

Más ejercicios de Matemáticas

Para seguir:

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  • Contenido: 48 ejercicios resueltos y la teoría de los 14 temas del curso
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